第1页共13页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共13页东兰县人民政府教育局————————————————————————————兰教发[2009]7号关于印发东兰县师德师风考核方案(试行)的通知各乡镇中小学、县直各学校:《东兰县师德师风考核方案(试行)》经局领导研究同意,现印发给你们,请认真组织实施
2009年3月17日第2页共13页第1页共13页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共13页东兰县师德师风考核方案(试行)加强教师职业道德建设,是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求
师德师风考核是教师考核的重要组成部分,为进一步加强对师德师风的考核,增强其操作性,根据《中小学教师职业道德规范》,制定本考核方案
一、考核内容和评分细则(附后)二、考核方法、步骤1、学校成立师德师风考核小组
校长担任考核小组组长,其他考核小组成员通过民主选举等形式,挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任
师德师风考核每年度一次,每年十二月中旬进行(在年度岗位目标考核之前完成),考核对象为本单位在岗中小学、幼儿园教师
考核实行百分制,学生评议分值(含学生家长)占20%,考核小组考核分值占80%
2、组织考核
学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准,增强工作的透明度和监督的力度
考核由学第3页共13页第2页共13页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共13页校考核小组组织进行,分学生评议、考核小组考核两部分
学生评议:以班级为单位进行,班主任在本班评议,任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议,对于所教班级较多的任课教师,不能连续两年由同一个班级对其进行评议;学生不能评议的对象,学生评议可改由教职工评议;学生评议要允许家长参与;考核