《电视节目制作》教学大纲作者：张相涛审核：课程代码：X450121课程名称：电视节目制作英文名称：Televisionprogrammanufacture课程类型:专业基础课总学时：64讲课学时：32实验学时：32学分：4一、课程说明（一）课程的性质《电视节目制作》是播音与主持专业的专业基础课，主要研究电视节目制作的整个流程、节目制作的技巧以及培养学生对电视画面的敏感度，能够按照节目传播的需要准确、合理、清晰地剪辑视频素材和添加必要的影视特效，从而胜任广播电视传播机构以及影视广告公司对专业素质的基本条件。从整体上看，《电视节目制作》主要讲授影视制作的基本理论和相关设备的操作技巧等两大部分，以理论原理性和技巧实用性为主，重点在于培养学生的实际动手能力和特定的理论素养，通过对电视节目制作的理论和设备操作等系统性的讲解，使学生具备扎实的理论基础和较强的操作能力。（二）课程地位《电视节目制作》是二年级学生的重要课程之一，与《摄影与摄像》《电视配音艺术》等相关课程同步开设，作为毕业设计的重要内容之一，该门课程侧重对学生实际动手操作和后期制作技巧等能力的培养和提高，因此在本专业应用型人才职业综合能力培养体系中起着重要的支撑作用。（三）课程作用和任务《电视节目制作》是现代传媒岗位中最为重要的学科之一，是学生需要掌握的基本技能之一，通过从理论的高度对电视节目制作和音频录制等流程做出系统分析和拓展，并在此基础上传授学生基本的制作技巧，使学生能够用理论指导实际的操作，顺利完成一期节目的录制工作。从而使学生能够胜任各级各类传播机构的前期采访、拍摄需要，同时又能够在企事业单位和广告公司、传播公司等机构顺利完成后期电视节目的制作任务。1．知识目标：具有较为扎实的前期拍摄后后期剪辑理论基础，知悉电视节目制作的基本流程以及画面的基本组接原则，理解不同类型电视节目的剪辑特点，并能够理解不同插件的使用效果。2．能力目标：能够轻松完成各类节目的录制和编播任务，可以在传播机构、企事业单位独立完成各类节目的剪辑，另外能够分析不同类型节目剪辑中的优点和不足，达到动手修改和制作的目标。二、教学要求及教学要点第一章电视节目编辑和制作概况PREMIERE的界面构成教学基本要求：了解教学内容：第一节电视节目编辑第二节电视节目编辑的素养第三节电视节目制作技术第四节电视节目制作流程教学目标：学生通过本章的学习，要能够从整体上对我国的电视节目编辑和制作概况有个大致的了解，认识到我国编辑所应具备的基本素养和技术水准，同时熟悉电视节目制作的基本流程和环节。教学难点：电视节目编辑的基本分类和职责，法律素养对电视编辑的影响，掌握一定编辑技术的必要性，节目制作过程中容易遇到的问题和解决措施。教学思考：1．电视节目编辑一般分为哪几类？2．我国电视节目编辑的素养包含哪些方面？3．电视节目编辑的法律素养的内容和要求是什么？4．电视节目制作的一般流程是什么？5．电视节目制作整体分为哪三个环节？各个环节之间有着怎样的关系？延伸阅读书目：[1]王振铎﹒《编辑学原理论》﹒中国书籍出版社，2009﹒[2]张洁，吴征﹒《新闻调查》﹒文化艺术出版社，2006﹒[3]王伟国﹒《电视剧策划艺术论》﹒中国传媒大学出版社，2006﹒第二章电视画面景别素材导入与视频输出、插件与转场教学基本要求：应用教学内容：第一节景和景别第二节景别的分类教学目标：景的概念，景别的分类，各种景别的画面造型功能。教学难点：了解并熟练掌握各种景别在影视作品中的作用及应用，在实际工作中能够熟练地运用各种景别来完成画面造型。教学思考：1.产生景别的原因是什么？2.各种景别的画面特征及作用是什么？延伸阅读书目：[1]苏启崇.《实用电视摄像》.中国广播电视出版社.2000第三章电视画面的剪辑素材的截取和合成、关键帧、渐隐渐现的制作技巧教学基本要求：应用教学内容：第一节镜头的拍摄角度第二节镜头的处理技巧教学目标：镜头的拍摄角度及主观含义，镜头的取舍原则，镜头的组接原则。教学难点：了解并熟练掌握镜头的组接原则，熟悉各种规则对影视作品的影响，能够在影视作品编辑过程中有意识地运用这些规则。教...
