编导专业电视节目分析之色彩在片头的运用色彩的音乐节奏性要制作出一个优秀的电视片头，声音和画面的双重和谐是必不可少的。我们看到当前的片头作品经常以镜头的转换、快切、整幅画面的抖动等手法去配合音乐的节奏。其实如果巧妙地运用色彩原理也可以创造出丰富的音乐节奏。另外，在音乐作品中，节奏感主要是以时间因素为依据。而在片头色彩运用中，相同或相近的色彩，在画面上两次以上的再现即可创造最基本的视觉节奏。制作者可以根据需要使色块连续或继续地出现，并经过相应的间隔之后重现第一次连续或继续的色彩现象。例如色彩形象的重复、交替、渐变、突变等，只要能把这些带有节奏感的色彩在画面上形成特定的线性连结关系，那么人的感觉本能就会由于节奏的连结而形成生机勃勃的色彩律动。单色与复色、直线与曲线、急促与平缓等节奏形式，都可以在画面上形成同时展开的主，副色彩节奏对比。总之色彩的点、线、面和它们之间的间隔、[sell=5][/sell]转换等手法只要被制作者创造性的运用，就会产生出有生命力的色彩节奏。电视片头中色彩艺术的特殊性以上我们谈到了运用色彩的基本理论。另外电视片头制作的实际工作经验告诉我们：有别于传统的色彩理论，电视片头中的色彩具有很强的特殊性。首先绘画中的色彩是静止的，而电视片头中的色彩是可以运动的。片头中的色彩具有一定的时间性，它不仅在同一画面中存在，相邻的时间段上也同样存在。因此，色彩构成的可能性与灵活性大大增强，难度也相应增大。色度、饱和度、亮度的变化比平面绘画有更大的视觉冲击力。有很多时候色彩的运用相对夸张，因为要利用人眼视觉残留的生理反应，才能营造出耀眼、夺目的视觉效果。其次在电视片头中色彩的纯度相对较高，与绘画比较起来无法运用更多层次的灰度。另外要特别注意的是在电视中遇到大面积的纯色时电视画面会出现不同程度的抖动。所以在创意阶段要尽量避免运用长时间大面积的纯色。综上所述，色彩艺术在片头制作过程中的作用是举足轻重的。片头制作需要深刻的色彩理论基础作为坚强的后盾。如今片头制作领域已经形成了一个产业，涌现了大量片头作品，但其实我们对它所包含的色彩艺术的认识与实践还只是一个开端。[电视分析方法]20一三编导高考电视节目分析速成训练教编导考试时的笔试一般会写影视作品分析。编导网发现最近两年很多艺术高校越来越侧重于分析电视节目。分析电视节目的文章我们叫做电视节目分析。在考场内一般会给出一段或者一期电视节目，比如一期《快乐大本营》《鲁豫有约》《非常静距离》《焦点访谈》《东方时空》，或者一段电视散文比如《我的大学》，记录片比如《北方的纳努克》《北京的风大吗》《幼儿园》等等。写电视节目评论文章的时候可以参考以下思路写：第一段：先写对给定的电视栏目的总的认识看法。例如某期《鲁豫有约》，先说你对鲁豫有约总体的认识。总体的认识包括这档栏目的主持人定位、栏目风格节奏、层次定位、受众定位，栏目的整体包装等等。详细写作侧重见《编导高考培训手册》电视节目分析的讲解。第二段：写针对给定的这一期节目的看法。比如这期《鲁豫有约》访谈的对象时杨幂，那你就要注意观察主持人在向杨幂提问问题的时候是怎样来层层提问的，主持人是如何来选择问题的。这期节目的看点在哪里。再说一下这一期节目的设计结构。看一下有没有请其他的嘉宾啊，比如杨幂的男朋友以及剧组的人员。这些都是可以分析的元素。第三段：从以下四个分析角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向，明确的给出自己的观点，并且结合节目的具体内容细节，展开分析论证。这类似于电影评论的要求。1·节目内容。本期节目表现了什么内容，让观众在电视前获得了什么信息。这个角度的观点一定要紧贴内容来评论。2·节目的编导策划的结构。编导策划的结构，如果是访谈类节目的话，这里所谓的结构就是主持人提问的问题的一个列表，主持人的提问是怎样慢慢往下继续的。主持人不可能是想到什么就问什么，他开始问什么问题，中间问嘉宾什么问题，最后如何来结尾，这都是编的提前策划好的。你就分析一下节目这样进行的原因。3·节目的主持人的表现。看一下主持人在这期...
