部门：初中部绩效考核表岗位：政教主任姓名总得分等级评价人签名指标标准分值等级等级定义评级工作效果学生身心健康，学风较浓；教职工思想稳定，乐业奉献。30A（150%）学生身心健康，学风浓厚，教职工爱岗乐业，合作奉献，有德育研究成果。B（120%）学生身心健康，教职工爱岗敬业，团队精神较好，有德育论文汇编。C（100%）认真有效落实工作计划，师生爱校如家，思想健康，行为规范，有德育经验总结。D（60%）认真落实工作计划，师生言行与学部要求基本持平，有少部分违规现象，能及时反思、整改。E（0%）纪律不严，思想不一致成效差。学生生活管理日常生活、财产管理、衣物情况、防病工作、自理能力培养。10A（150%）学生、家长对卫生、防病、财产保管、自理能力培养、课外活动等工作零投诉。B（120%）对学生生活秩序、卫生、离病、财产保管、自理能力培养，课外活动组织满意。C（100%）正常开展生活管理工作，学生、家长较满意。D（60%）学生生活管理中出现小问题，但能尽力解决，避免不良影响。E（0%）学生生活管理中有家长、领导多次投诉。学部校园安全监督安全措施到位，努力实现安全事故零投诉。30A（150%）措施得力，无安全事故，无教职工体罚学生现象，财产保护、防盗工作效果好。B（120%）无安全事故，无家长投诉教职工体罚学生现象，财产保护到位。C（100%）措施到位，无安全事故。D（60%）出现安全隐患，竭力解决，不造成重大影响。E（0%）安全监督工作不得力，出现轻微安全事故，处理不当。班主任工作注重学生的主动性和主体性，有效开展相关活动。10A（150%）积极有效开展班级管理活动，学生养成教育效果良好。B（120%）主动开展相关活动，发挥班主任、学生干部有效作用，取得一定成效。C（100%）按常规要求开展好相关活动，效果一般。D（60%）管理过程不够严谨，效果较差。E（0%）不全面开展相关工作，效果差。学部教练流失率控制根据统计得来的数据，由人力资源部核定标准10A（150%）教练流失人数每月=0B（120%）教练流失人数每月﹤0.3C（100%）教练流失人数每月=0.3D（60%）教练流失人数每月≥1E（0%）教练流失人数每月≥2满意度调查相关部门或个人满意度调查结果10A（150%）满意率在90％以上B（120%）满意率在80％以上C（100%）满意率在70％以上D（60%）满意率在60％以上E（0%）满意率在59％以下被考核人签名：＿＿＿＿＿＿＿本人在考核周期前＿＿周就上述考核内容与主管上级沟通确认无误日期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿部门主管签名：＿＿＿＿＿＿＿本人已在考核周期结束后第＿＿周与被考核人就考核结果沟通确认无误日期：＿＿＿＿＿＿＿＿被考核人意见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿签名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿日期：＿＿＿＿＿＿＿＿部门：初中部绩效考核表岗位名称：教务主任姓名总得分等级评价人签名指标标准分值等级等级定义期末考试或半期考试及格率（1）文班标准（2）其余班级集体降7.5%（逢半期或期末才考核）武术加强班不计算在内20A（150%）40%以上B（120%）35%－40%C（100%）30%－35%D（60%）20%－30%E（0%）20%以下转差率前一次考试50分以下统考及格率武术加强班不计算在内10A（150%）25%以上B（120%）20%－25%C（100%）15%－20%D（60%）5%－15%E（0%）5%以下学部教师流失率控制根据统计得来的数据，由人力资源部核定标准10A（150%）教师流失人数每月=0B（120%）教师流失人数每月﹤0.7C（100%）教师流失人数每月=0.7D（60%）教师流失人数每月≥1E（0%）教师流失人数每月≥2教学计划制定与实施按教学常规的要求，制定工作计划，合理安排教师工作15A（150%）教学计划与实际贴合，教师安排合理，工作量饱满，课表编制合理，超标完成目标B（120%）教学计划符合实际，教师课时安排合理，工作量饱满，达到教学目标（全面）C（100%）教学计划制订考虑学校实际情况，课程安排合理，工作量饱满，基本达到目标D（60%）教学计划有一定实际，可操作性，制订教学计划考虑不足，效果一般，达到部分目标E（0%）教学计划操作性不强，制订计划没有考虑实际，实施效果不佳，不能完成制订目标常规工作对教师的常规工作考核及教务的工作考核细则15A（1...
