第0页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第0页共6页《环境化学》课程理论教学大纲课程中文名称：环境化学课程编码：0620018课程英文名称：EnvironmentalChemistry课程类型：基础必修课程适用年级：二年级适用专业：环境监测与治理技术总学时：54学时先修课程：无机及分析化学及实验、有机化学及实验后续课程：环境监测、大气污染控制技术、环境影响评价、水污染控制技术等编写人：刘伟审定人：王一英、李保华、黄蕾、李春娥一、课程简介（一）课程性质与任务环境化学是以化学物质引起的环境问题为研究对象，以解决化学物质引起的环境问题为目标，是环境保护工作者必备的重要基础知识，也是环境监测专业学生的专业基础必修课。本课程的基本内容是以化学原理为主线，简明阐述环境化学的有关基本概念、基本原理及其在环境污染与控制中的应用。其主要任务是：研究环境的化学组成，建立环境化学物质的分析方法；掌握环境的化学性质，从环境化学的角度揭示环境形成和发展规律，预测环境的未来；研究和掌握环境化学物质在环境中的形态、分布、迁移和转化规律；查清环境污染物的来源；研究污染物的控制和治理的原理及方法；研究环境化学物质对生态系统及人类的作用和影响。（二）课程教学目的和要求本课程具有理论性和实践性较强的特点，课程内容丰富多样。教学中要求以讲授为主，辅以课堂讨论、演示和课下辅导等多种形式的教学手段。本课程应达到的基本要求是:1、掌握环境化学的基本概念及基础理论知识。2、了解化学污染物对环境产生的影响及其危害。3、掌握化学污染物的种类及在环境中的形态、分布、迁移和转化的特点和规律。4、熟悉目前全球面临的重大环境问题。5、了解治理和控制环境污染物的原理及方法。6、掌握与化学污染物在环境中迁移转化相关的计算。（三）课程教学内容1、绪论2、大气环境化学3、水环境化学4、土壤环境化学5、污染物在生物体内的迁移转化6、典型污染物在环境各圈层中的转归与效应7、有害废物及放射性固体废物二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表第1页共6页第0页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页学时分配建议表序号内容概要教学环节讲课习题课实验设计1绪论22大气环境化学113水环境化学134土壤环境化学105污染物在生物体内的迁移转化106典型污染物在环境各圈层中的转归与效应47有害废物及放射性固体废物4总计54（二）教材及教学参考书1、推荐教材袁加程主编.环境化学.化学工业出版社，2010.4.2、教学参考书[1]陈英旭主编.环境学.中国环境科学出版社，2001.11.[2]刘天齐、黄小林主编.环境保护（第二版）.化学工业出版社，2001.1.[3]张瑾、戴猷元编.环境化学导论.化学工业出版社，2008.3.[4]王红云、赵连俊主编.环境化学（第二版）.化学工业出版社，2010.2.[5]刘兆荣等编.环境化学教程.化学工业出版社，2004.1.[6]汪群慧主编.环境化学.哈尔滨工业大学出版社，2008.1.（三）课程考核方式1、考核方式：闭卷考试或开卷考试。2、成绩构成：课程考核成绩=平时成绩(30%)+卷面成绩(70%)。三、课程教学内容及基本要求（一）绪论（2学时）1、教学目的掌握环境化学的概念，掌握化学污染物的种类和化学污染物迁移转化的过程；了解环境化学的发展历史、任务；熟悉环境化学的内容、特点及研究方法；理解环境污染的概念及其分类。2、教学重点与难点（1）教学重点①环境化学的概念及其研究对象。②化学污染物的来源及其分类。③化学污染物迁移转化的过程、原理及其机制。（2）教学难点化学污染物进入环境后发生迁移转化的过程和影响污染物迁移转化的条件因素。3、教学方法采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课堂讨论、展示、课下辅导等为辅的教学方法。加强互动教学，学生对课程的某一学术问题通过检索资料、撰写论文来提高自学能力和实践能力，通过上台演讲来锻炼表达能力。4、教学内容（1）环境化学第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页（2）环境污染物（二）大气环境化学（11学时）1、教学目的了解大气的组成、结构，了解大气污...
