第1页共8页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共8页2010年琼海市教育局中学教研室工作计划一、指导思想2010年全市教研工作的总体要求是:认真贯彻省教研工作会议和全市教育工作会议精神,全面落实科学发展观,继续围绕基础教育课程改革这个中心,求真务实,以质兴教,以人为本,以“服务学校、服务教师、服务学生”为宗旨,坚持“有利于课程改革,有利于提高课堂教学效益,有利于提高学校的教学管理水平,有利于构建和谐社会”的标准充分发挥教学研究、教学指导和教学服务三大职能,紧紧抓住全面提高教育质量第一要务,努力实现教育教学质量和办学水平的全面提高
二、主要工作和措施2009年,是我市教育质量实现新突破、取得新发展的一年
为此,2010年我们要紧紧围绕全面提高教育质量,促进教育均衡发展,精细化管理做文章,推动我市基础教育质量稳步提高
结合省教育研究培训院2010年教研工作计划精神和我市的教研实际,将着重做好以下几项工作:(一)聚焦课堂,促进教学效益提高课堂教学效益的高低将直接决定教学质量的优劣
如何增强课堂教学的实效性,应成为我们教学研究的重要课题
1、要切实解决课堂教学的“高耗低效”问题
能否提高教学质量,最大的希望在课堂,最大的浪费也在课堂
当前我市中学低分率居高不下,是课堂教学“高耗低效”的体现
产生这种现象的原因主要是一些第2页共8页第1页共8页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共8页教师未能改变传统的教学观念和教学形式,穿新鞋走老路,课堂教学形式呆板,课堂气氛沉闷,学生的积极性和主动性没有被调动起来
因此充分调动每一位教师教学的积极性,充分运用新课改理念、关注全体学生开展课堂教学,是提高教学质量的基础,是提高课堂效益的关键
学校领导要加强对集体备课的管理和指导,充分发挥每位教师的聪明才智发挥备课组长的把关作用