大学生职业生涯规划调查研究VIP免费

第1页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共15页教育学院本科生职业生涯规划调查与对策研究——以山西师范大学教师教育学院为例一、绪论（一）问题的提出即将毕业的大四学生面临着步入就业的队伍，时常听到身边的朋友和同学抱怨“找不到工作”“不知道自己适合做什么”“大学四年白过了”……，我本人也有切身的体会，一路走来，发现自己从没有一个完整的职业生涯规划，将来想要干什么也只是偶尔会出现的零乱的想法，没有把这些想法明晰化。就这样大学四年一晃而过，面临毕业即失业的尴尬，让我不得不追问为什么会是这种状况？其中一个很重要的原因就是大学四年我没有做好职业生涯规划，大学没有明确的目标，漫无目的随着感觉走。相信跟我一样的人还有许多。目前我国就业形势严峻，结构性就业矛盾突出，大学生要想改善就业环境，减少就业尴尬，就应该及早做好准备。职业生涯规划不是仅靠学生单方面的努力就能做好，它需要学校、家庭、社会沟通合作，建立一个大学生职业生涯规划服务体系，为大学生提供专门服务，帮助他们更好的在社会中找到合适的位置。（二）研究背景及现状国外对职业生涯规划的研究始于20世纪初的欧美国家，当时多称为“职业指导”，各国重视中等教育阶段的学生职业指导，包括成立职业指导机构，学校开设各种职业选修课，建立学生兴趣档案，提供各种职业信息，设专职教师指导学生的职业规划等。我国在1917年由黄炎培等人发起成立了“中华职业教育社”，其宗旨是使“无业者有业，有业者乐业”，目的是想通过职业教育实现救国救民。之后，我国职业指导陷于沉寂。近年来随着高等教育的快速发展，高校毕业生迅速增加，然而由于我国经济结构不完善，不能及时地吸纳这些毕业生，导致结构性就业矛盾，造成目前严峻的就业形势。当前各高校都认识到做好学生职业生涯规划的重要性，一方面继续扩大招生，另一方面指导学生做好职业生涯规划。（三）研究的意义和目的职业生涯规划是找到合适工作的有效手段，也是实现人生价值的重要途径，做好职业规划，有利于我们充实大学生活，全面提高个人素质，过有意义的一生。关注社会发展与变化，着眼于现实规划自己的未来，有利于增强生存能力和竞争能力，在职场中取得成功。目前我国就业的结构性矛盾在短时间内还难以得到改善，作为一名大学生，如何发挥主观能动性，改变不利的处境，寻找出路，是我们不得不考虑的问题。对学院来说，也有必要做好学生职业生涯规划的指导工作，帮助学生认识自己，了解各种职业信息和就业动态，指导学生做好职业生涯规划，提高学校的就业率。本文通过调查教育学院各专业学生的职业生涯规划现状，发现他们的职业生涯规划的特点、职业生涯规划中存在的问题以及面临的困难，同时反映我院现阶段在这方面工作中的缺陷，并第2页共15页第1页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共15页且结合本院情况提出一些建议，为今后本科生的培养做有益的探索。（四）研究思路及方法本文从现实出发提出问题，运用文献法查找有关职业生涯规划的理论与实践研究，采用问卷调查法，于2011年3月按照分层随机抽样的方法向山西师范大学教师教育学院各专业本科生发放问卷100份,然后对回收问卷进行整理与分析,从专业和年级两个角度对教师教育学院本科生的职业生涯规划现状进行分析与比较，得出结论。最后通过访谈了解本院职业生涯服务的相关情况，并试图提出改进建议。二、概念界定（一）职业生涯“生涯”一词《辞源》和《辞海》中给出的解释是生计和生活。一般来说职业生涯包括三方面的内容：一是一个人一生职位、职务的经历，二是为胜任某一职位接受的各种教育和培训；三是与职业经历相关中的个人生活。笔者认为职业生涯是个人为了实现理想而进行的一系列职业选择，以及为了胜任这些职位而做的所有准备，包括知识、技能、心智、经验等物质和精神的准备。（二）职业生涯规划什么是职业生涯规划？有些人从组织和个人角度来界定，也有从社会大环境和个人条件两方面来界定，规划的内容主要是实现目标的手段、途径。尽管每个人定义职业生涯规划的表达方式不...