第1页共34页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共合肥学院简介合肥学院是一所以工学、经济学、管理学为主，文学、理学、教育学协调发展的多学科全日制普通本科高等学校。1980年建校（合肥联合大学）之初，就在全国率先实行联办公助、适当收费按社会需求设置专业、不包分配、择优推荐就业、后勤社会化的办学模式，在中国高等教育改革方面发挥了重要的探索作用。合肥学院在职教职工896人，其中专任教师682人，副高以上职称的教师237人（教授47人），64%以上的专任教师具有硕士、博士学位；另有国内外兼任教师164人，其中常年在校的外籍教师近20人（1人获中国“国家友谊奖”，8人获安徽省“黄山友谊奖”）。学院全日制在校生一万三千多人（其中本科生占96%），在校外国留学生53人。学院现有16个教学系部，设有41个本科第2页共34页第1页共34页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共专业。学院是学士学位授予单位、安徽省省级硕士研究生培养立项建设单位，是安徽省重点建设的5所省级示范应用型本科高校之一。合肥学院坚持全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育发展规律，坚持科学发展，坚持改革开放，坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位和“育人为本、德育为先、教学为纲”的办学理念及“厚德、博学、善思、致用”的校训，坚持为地方经济社会发展服务，努力提高教育教学水平和人才培养质量，学生的自主学习能力科技创新能力、社会实践能力和就业竞争能力不断提高，在全国、全省大学生各类竞赛中多次获奖。如我院学生先后获得全国大学生机械创新设计竞赛一等奖、全国大学生“挑战杯”比赛银奖和全国大学生“挑战杯”世博会专项比赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖、“毕昇杯”全国电子创新设计竞赛本科组一等奖、全国大学生第3页共34页第2页共34页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共击剑锦标赛金牌23块、银牌12块、铜牌15块。近几年，合肥学院毕业生就业率一直保持在96%以上，其中60%以上毕业生在合肥工作，80%以上毕业生在安徽工作，许多毕业生已成为所在单位的技术和管理骨干。如合肥经济技术开发区一家大型外资企业有150多名管理人员和技术人员是合肥学院毕业生，其中8人是中层领导干部，1人是公司副总经理。近两年，到合肥高新技术产业开发区工作的合肥学院毕业生就有1300多名。1984年，安徽省人民政府与德国下萨克森州政府签署协议，把合肥学院确定为中德省州文化交流合作共建项目。20多年来，合肥学院积极开展对外交流与合作。学院借鉴德国应用科学大学先进的办学理念，探索出一条符合我院实际的应用型高校发展之路，得到中央、省部领导和主管部门的充分肯定。2009年学院的《借鉴德国本科应用型人才培养体系的研究、创新与实践》项目获第六届高等教第4页共34页第3页共34页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共育国家级教学成果二等奖。目前，合肥学院同德、韩、日、美、意、西、奥、泰等国28所高校建立了合作交流关系，先后派往德、韩、意、西等国留学的留学生1300多人，为国家和地方培养了一批有一定的国际合作交流能力的人才。近年来，合肥学院在教学改革、人才培养、科学研究、师资队伍建设等方面取得了显著成绩，学院的综合实力、核心竞争力和社会影响力得到全面提升。2009年，合肥学院文、理科招生录取分数线分别高出全省二本录取分数线24分、26分。面向未来，合肥学院将继续坚持科学发展观，进一步提高人才培养质量，努力办好有特色、高水平、人民满意的应用型本科高校。第5页共34页第4页共34页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共合肥学院——“合肥市初中、小学校长培训基地”“合肥市中小学教师继续教育培训基地”简介合肥学院自2003年成立以来，作为一所地方性全日制普通院校，一直把为地方社会经济发展服务作为办学的重要方面。近6年来，在合肥市教育局的大力支持和指导下，已逐渐成为合肥市中小学校长、教师继续教育培训的重要基地。作为承担此项工作的办学主体，合肥学院成人...
