XX县区凤州民族小学“双创”阶段性安排和工作进度VIP专享VIP免费

XX县区凤州民族小学“双创”阶段性安排和工作进度XX县区凤州镇民族小学“双创”创建工作汇报一、基本情况：XX县区凤州镇民族小学是一所完全小学，位于凤州镇凤州村西街。根据风县教育体育局中小学布局规划的安排，我校服务范围为凤州、桑园、苍坪三个村。学校现有教师21人，岗位合格率、学历达标率均达到100%；现有学生99人（少数民族24人），6个教学班，义务教育合格率100%。学校占地面积6630平方米，绿化面积420平米。现有教学楼、综合楼各一栋。学校以“让每个孩子健康地成长”为办学理念，倡导“求精微、致广大”的办学精神，坚持“质量一流、富有特色、管理精细、师生快乐”的办学目标，以团结奉献，求实创新的精神，形成了民主平等、和谐的人文环境，学校逐步形成了“严谨、博学、善导、奉献”的教风和“刻苦、主动、勤思、进取”的学风。二、达标情况：学校设有少队部（德育展室）、音乐（舞蹈）教室、美术（书法）教室、计算机（语音）教室、多功能教室、科技劳技室、卫生保健室、留守儿童管护中心（心理辅导室）等二十二部。各个部室均按标准配置了设备。设备齐全、功能健全。教学设备先进，基本实现了班班通；教室文化、部室文化别具一格，为教学创设了良好的氛围。三、实施“双高双普”的主要做法和成绩主要做法：1、提高认识，明确目标学校成立了以校长为组长，副校长、主任为副组长的领导小组，召开专题会议研究部署“双高双普”工作，建立了“双高双普”工作责任制。2、制定整改台账，解决落实问题第1页共3页每次检查之后，校领导都会制定整改台账，落实解决每一项检查所出现的问题。3、精诚团结，精心打造一支过硬的教师队伍。领导班子团结、拼搏、创新、求实的工作作风，为管理好学校提供了可靠的保证。师德教育活动经常化，组织教师参加各级各类的培训学习，我校的教育教学质量得到较大的提高。4、学校构建了层次分明的德育实施方案。多途径开展丰富多彩的德育实践活动，开展的经典诵读活动效果突出，增强了德育工作实效性。牢固树立安全第一的思想，建立健全学校安全工作各项制度，充分利用多种形式开展安全教育的活动，做到防患于未然。成绩方面：1、是校园文化建设推进有力。先后投资一万元，粉刷教学楼外墙。投资2.3万元添设文化设施，是学校文化氛围浓厚油漆涂料。2、是规定动作标准高，自选动作有创新。学校一部二十二应俱全，科学实验室、劳动科技室等政府统建部室设施齐备，氛围营造良好；音乐舞蹈室、书法美术室、图书阅览室、少队部、科学仪器室、档案室、体育器材室、心理辅导室、留守儿童管护中心等学校自建部室内设充实，使用率高，共投资1.68万元；3、是学校发展有内涵，高效课堂创特色。该校办学务实高效，社会、群众满意率高，学校课内外活动载体灵活、内容丰富，成立鼓号队、腰鼓队、舞蹈队、书法美术等课外活动兴趣小组。为学生的兴趣爱好、个性特长、健康发展搭建了平台。学校高效课堂教学特色鲜明，培养了一批高素质的教师队伍和学生群体。四、目前存在问题和今后努力方向尽管我们在“双创”工作中付出了艰辛的努力，但仍然存在着学校办学规模小，教师科研意识不强等问题，这在今后的工作中都是我们需要努力克服的。我们深切感到，实施“双创”给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们感觉到肩上责任的重大。下一步，我们将以这次评估验收为契机，根据市县评估领导提出的意见和建议，第2页共3页对照标准进一步明晰整改任务，实施整改措施，夯实整改责任，不断提高工作水平，力争如期通过省级评估验收，向领导和全县人民交一份满意的答卷。凤州民族小学2014年9月15日第3页共3页