上海市实验学校班主任工作档案袋(2012学年第一学期)姓名:钟群班级:中三(4)2012年9月至2013年1月[相关下载]:班主任岗位职责一、贯彻教育方针,全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康,建立学习档案资料,坚持正面教育和深入细致的思想工作,发挥学生主观能动性,促使学生德、智、体全面发展
二、德育大纲和学生处德育工作计划,结合本班实际,开展各项教育活动
制定每学期班级工作计划并负责实施,认真撰写班主任工作小结积极参加德育科研
三、加强班级管理,组织建设好班集体,提出班级管理目标,制定切实可行的措施,抓好常规教育,抓好中学生行为规范训练,开展争创文明班活动,使班内学生具有良好品德风貌、自我管理能力、自我教育能力,形成良好班风
四、发挥学生主体作用,指导班委、少先队中队、团支部工作,培养学生干部独立工作的能力,组织坚强的班集体核心
五、根据实事求是原则,实行民主评定方法,认真完成学生品德评定工作、学生评优工作
六、组织、辅导并带领学生参加学校安排的各项校内外实践活动
七、加强家校联系,认真填写家校联系册,经常进行家访,配合学校组织并参加家长学校的活动
八、注意学生各方面能力的培养,帮助学生正确处理心理矛盾和问题,提高他们的心理素质,培养他们的受挫能力、适宜环境的能力
九、协调本班任课教师的教育工作,了解掌握学生的思想和学习状况,教育学生努力学好各门学科,使班级成绩稳步提高
十、对特殊家庭学生、品德或成绩较差的学生要多一点爱心、关心和耐心,做好个别教育工作
第4页共33页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第4页共33页(表一)班主任工作计划2012年9月15日(一)班级情况分析:我班共有学生33人,其中男生19人,女生14人,转学1人,上一届弹性到我班的2人
总体特色:经过两年的努力,已逐渐养成良好的学习品质和习惯,我们班的语数外成绩