鱼游到了纸上文章主要内容：作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）时非常专心，（）时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生。花港的玉泉举止特别看鱼画鱼小组合作探究一读课文，用“————”画出年轻人画鱼的句子。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔细描中国画的一种画法，用笔工整细致，把细微部分画得仔细。挥笔速写边观察边用简练的线条，把主要特征和动态迅速画下来。惟妙惟肖活灵活现跃然纸上出神入化呼之欲出炉火纯青形神兼备妙手丹青词语围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼融为一体了。一位戴眼睛的老爷爷挤了过来，看着画，说……一位老伯伯也走了过来，探着身子，看着画，说……一群小朋友闻声跑了过来，有的使劲挤到青年旁边，有的站在鱼缸边，看着画，又看看鱼缸里的鱼，再看看画，说……一位阿姨站在了青年对面。她听着周围人的赞叹、议论，望着专心致志画画的青年，由衷地说……我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”再读课文，用“~~~~”画出年轻人看鱼的句子。小组合作探究二他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。“鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？选择恰当的关联词说说。因果关系（）鱼先游到了我的心里,（）鱼游到了纸上。A、因为……所以……B、虽然……但是……C、即使……也……√心语心经心语心经课后小练笔课后小练笔结合课堂上的口语练习，请你把围观的人议论的情景写下来。
