赵湾初中七年级思想品德导学案时间：年月日课型：新授执笔：序号：课题：驿动的心班级：小组：姓名：一、明确目标：1、知识目标：了解克服青春期烦恼的一般方法。2、能力目标：感受青春期的心理冲动，调控好自己的心理冲动，促进生理和心理协调发展。二、自主学习：（一）通读教材P19第二◎——P21，完成下列内容。1、随着年龄的增长，生理发育趋向，少男少女对自己在家庭、学校中的“”地位感到不满，开始出现。2、伴随身体的变化，的觉醒，异性间的吸引力悄然萌生。少男少女希望自己引起异性注意。（二）交流展示三、合作探究：（分小组讨论，各小组选出中心发言人举手发言）1、阅读教材P19“强强的材料”，思考：强强出现这种变化的原因是我认为强强要变得更加成熟应该2、阅读教材P20“小浩的材料”，思考：消耗的担心有必要吗？说说你的理由假如你是小浩，你会3、应对青春期烦恼的策略：四、达标训练（要交流选择答案的原因）1、青春期说成烦恼期，这是因为（）A.青春期充满活力B.青春期心理春满矛盾C.青春期是人生最艰难的时期D.青春期学习很艰苦2、男女同学适当交往要注意（）①自然，落落大方②尊重对方③学会自爱④保持神秘，不被发现A.①④B.①②③C.②④D.③④3、青少年自我意识迅速发展，“成人感”强烈。观察处理问题时，固执己见，“富有主见”。你认为“富有主见”的人（）①能坚持预定的目标②主观臆断③不轻信别人④不相信别人A.①②B.①②④C.①③D.②③④五、总结提升：小敏同学性格外向，不但与同性打打闹闹，还与异性同学打打闹闹，而且还与异性同学不管时间、地点交往频繁，无拘无束。同学为此颇有非议，但她不以为然，认为心底无私天地宽，哪来那么多规矩。1、小敏这种做法和观点正确吗？2、如果不合适，正确的做法是什么？
