千渭初级中学优化教学模式构建高效课堂七年级政治高效课堂实验驿动的心（上）导学案主备人：廉利为。课型：问题解决课班级：姓名：时间：一、明确目标：1、知识目标：掌握青春期的心理卫生常识。2、能力目标：培养学生正确对待青春期心理变化的能力。3.体会青春期伴随生理发育而引起的心里变化，初步感受促进生理和心理协调发展的重要性二、自主学习（一）通读教材第一二◎、完成下列内容。驿生理变化必然引起变化动的青春期的心理特点有心（二）交流展示三、合作探究（分小组讨论，各小组选出中心发言人举手发言）1、观察漫画，完成下列问题。你的头发太长了，怎么不去理呢？我已经长大了，不用你们操心。糟了，妈妈回来了。快把日记藏起来。这两幅漫画反映了青春期心理的什么显著特点？2、有位初一的女生在进行心理咨询时焦急地说：“我在上小学时，看到男孩就厌烦，到了初中忽然变得想和男孩说话了，有时看到男孩过来，就不自觉地迎上去，喜笑颜开地打招呼。在学习活动中有男孩在场才觉得有劲，和男孩一起做事，总想显示自己，以引起男孩的注意。这是怎么了？我是不是一个作风不正派的女孩？我很害怕！”这位女同学的担心必要吗？为什么？四、达标训练（要交流选择答案的原因）1、进入初中后，杨朔总感到自己长大了，事事自己做主，从不听取父母、老师的意见，结果经常是麻烦不断，为此他很苦恼。这是（）①一种不正常的表现②是正常的心理现象③是正常的生理现象④是青少年独立意识增强的表现A.①②B.①②③C.②④D.①②③④2、“当我7岁时，我感到父亲是最聪明的人；当我14岁时，我觉得父亲是天底下最通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我的父亲还是很聪明的。”这种看法形成的原因是（）A.青春期心里充满着矛盾B.父亲有时聪明，有时不通情理C.不正常的生理现象D.不正常的心理现象3、伴随着身体的变化，性意识的觉醒，异性间的吸引力悄然萌生。少男少女希望自己能引起异性的注意。下面表现中适当的是（）①组织班级活动，不听取同学意见，独断专行②外出活动，男生主动帮女生拿东西③体育锻炼中显示自己的实力、耐力④野炊活动中，炒出拿手的好菜A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④五、总结提升：最近，小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，整天听着MP3，是疯狂的追星族成员，妈妈劝他说：“你是一个中学生，主要的精力是学习，这样做可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫'酷'”。妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，做什么是我自己的事，不用你管。”（1）小刚所理解的酷是什么？（2）小刚对妈妈说：“你知道什么？”这反映了他一种什么样的心态？（3）你认为小刚真的长大了吗？为什么？
