计算机科学与工程学院本科教学工作水平评估工作方案为迎接教育部本科教学工作水平评估，切实开展教学自评、自建与迎评工作，达到预期的评估目标，根据学校统一部署，特制定本方案。一、评建工作指导思想以科学发展观为指导，以教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）、《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）、教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高厅〔2004〕21号）、《普通高等学校本科教学工作水平评估学校工作规范（试行）》和《普通高等学校本科教学工作水平评估专家组工作规范（试行）》（教高评厅〔2007〕1号）为依据，遵循高等教育发展规律，紧密结合我院实际，贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，以评建工作为契机，促进我院进一步落实教学工作中心地位，加强教学基本建设，深化教育教学改革，强化教学管理，建立健全高等教育质量保障体系，进一步提高人才培养质量和办学效益，全面带动学院的各项工作持续发展，实现高水平、有特色的应用型人才培养的办学目标。二、评建工作目标通过评建工作，使我院的办学指导思想更加明晰，办学条件进一步改善，教学改革与教学管理进一步加强，人才培养质量不断提高，从而确保以优异成绩接受教育部本科教学工作水平评估。三、评建工作的总体思路统一领导，明确分工；统一认识，营造氛围；倒计时间，背水一战；认真细致，精心策划；全员投入，责任到人；内外监督，奖惩到位。紧紧围绕师资队伍建设、教学基本建设和教学管理建设三大重点，各司其职，密切合作，卓有成效地开展工作，为评建工作取得圆满成功而共同奋斗。四、评建工作机构及职责（一）院评建工作领导小组组长：常晋义副组长：戚建良，何世明成员：陆振华，徐文彬，李明杰，周蓓，宋东兴，李克清，张玉生，沈健工作职责：1、负责领导全院的评建工作；2、制定评估工作的方案、政策与目标；3、审定学院评建工作中的重要材料；4、对评建工作中重要问题做出决策和指导。（二）院评建工作领导小组办公室主任：何世明成员：黄亮、朱海霞、欧阳颖、徐晴工作职责：1．起草评建工作开展的总体方案；2．起草评估体系的分解任务和具体要求；3．起草评建工作的各种文件与规定；4．根据院评建工作领导小组的部署，落实评建工作各阶段的有关工作；5．根据院评建工作领导小组的部署，协调、解决评建过程中存在的问题；6．负责与学校评建组的工作联系。7．撰写学院自评报告；（三）评建工作材料组1．计算机科学技术专业、数字媒体技术专业材料组分管领导：常晋义、何世明组长：周蓓成员：计算机科学技术系全体教师主要任务：（1）按照评估指标要求，提出具体的评建工作计划、任务和措施；（2）制（修）定专业建设规划与人才培养方案等；（3）教师课程的课堂教学、实践教学的质量保证、建设与改革措施；（4）教师指导本科生毕业论文（设计）质量指标和保证措施；（5）全面收集、补充、整理本专业的支撑材料；（6）负责材料的规范化和准确性；2．软件工程专业材料组分管领导：常晋义、何世明组长：宋东兴成员：软件工程系全体教师主要任务：（1）按照评估指标要求，提出具体的评建工作计划、任务和措施；（2）制（修）定专业建设规划与人才培养方案等；（3）教师课程的课堂教学、实践教学的质量保证、建设与改革措施；（4）教师指导本科生毕业论文（设计）质量指标和保证措施；（5）全面收集、补充、整理本专业的支撑材料；（6）负责材料的规范化和准确性；3．网络工程专业材料组分管领导：常晋义、何世明组长：李克清成员：网络工程系全体教师主要任务：（1）按照评估指标要求，提出具体的评建工作计划、任务和措施；（2）制（修）定专业建设规划与人才培养方案等；（3）教师课程的课堂教学、实践教学的质量保证、建设与改革措施；（4）教师指导本科生毕业论文（设计）质量指标和保证措施；（5）全面收集、补充、整理本专业的支撑材料；（6）负责材料的规范化和准确性；4．...
