1、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句来感受徐霞客的伟大精神。2、体会介绍当时背景的文字在文中的作用。学习目标：自学提示：自读课文第2自然段，说说徐霞客“奇”在哪里？你从中体会到了什么？合作提示：1、自己品读课文3—6自然段，体会徐霞客的哪些表现与众不同、超出常人？用“——”划出使你感受最深的句子，再读一读，在句子旁用简单的字词做批注。2、组内交流、讨论、归结，做好汇报准备。（8分钟）赏读《徐霞客游记》中游天台山日记的小片断：“……又里许，为珠帘水，水倾下处甚平阔，其势散缓，滔滔汩汩。徐赤足跳草莽中，揉木缘崖，莲舟不能从。暝色四下，始返。停足仙筏桥，观石梁卧虹，飞瀑喷雪，几不欲卧。”《徐霞客游记》除遗失部分外，留存至今的还有60多万字，是我国篇幅最为浩繁的游记之一，也是世界游记文字中的鸿篇巨制。其间蕴含着许多真知灼见，某些思想甚至超越了时代。（1）英国皇家学会会员李约瑟博士曾这样评价：“《徐霞客游记》读来并不像17世纪的学者所写的东西，倒像是20世纪野外勘测家所写的考察记录。”（2）与徐霞客同时代的明末清初散文家、诗人钱谦益称他的游记为“古今游记之最，是世间真文字、大文字、奇文字。”徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创野外考察的科学家。巩固测评：1、千古奇人（），立下（），要走遍天下，亲自考察。用了（）年，行程（）里，历尽（），获得了大量（）考察资料。徐霞客日间（），（）晚上就是再（），也一定录下（）。即使荒野露宿，（），也要“（）”。最终写成千古奇书《》。2、从阅读大地的徐霞客身上，我感悟到了他（）、（）、（）、（）的伟大精神。徐霞客雄心壮志三十多九万千辛万苦第一手攀险峰涉危涧疲劳当天见闻栖身洞穴燃松拾穗、走笔为记淡泊名利求真求实不畏艰险锲而不舍徐霞客游记徐霞客在游历考察过程中，曾三次遭遇强盗，四次绝粮。公元1636年，他第四次出游。这次，他计划考察湖南、湖北、广西、贵州、云南等地。在湘江遇到强盗，他的一个同伴受伤，行李、旅费被洗劫一空，他自己也险些丧命。有人劝他不如回去，并要资助他回乡的路费，但他却坚定地说：“我带着一把铁锹来，什么地方不可以埋我的尸骨呀！”徐霞客继续顽强地向前走去。没有粮食了，他就用身上带的绸巾去换几竹筒米；没有旅费了，就用身上穿的夹衣、袜子、裤子去换几个钱...…重重的困难被他踩在脚下，他终于达到了自己的目的。拓展阅读《徐霞客游记》是一部以日记体为主的中国地理名著。写有徐霞客游天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17片和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》等著作，除失散部分外，遗留有60万字游记资料，由后人搜集整理成《徐霞客游记》。主要按日记述作者1613——1639年间旅行观察所得，对地理、水文、地质、植物等现象，均作了详细记录，在地理学和文学上卓有成就。拓展阅读徐霞客不仅仅用脚、用手、用眼在阅读大地，还用心、用胆、用一生的心血，甚至用生命在阅读大地。让我们永远记住徐霞客，永远铭记这位立奇志、有奇举、写奇书，为科学事业奉献一生卓尔不群的千古奇人——徐霞客！1、看一看：有关徐霞客的影片或资料2、写一写：《阅读大地的徐霞客》读后感3、读一读：郑和、郦道元、哥伦布的故事作业自助餐（任选一题）
