《记承天寺夜游》复习学案VIP免费

《记承天寺夜游》知识梳理一、文学常识。本文选自《东坡志林》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、政治家、书画家，豪放派词人，苏轼与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，唐宋八大家之一二、重点字词解释。月色入户:门欣然：高兴的样子遂至：于是到盖：原来是。但：只是。耳:罢了。课本第195页重点注释翻译句子1解衣欲睡，月色入户，欣然起行：译：我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起来走到户外。2、怀民亦未寝，相与步于中庭：译：张怀民也没睡，于是我们一起在庭院中散步。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也译：月光照在庭院中，如积了水一样空明澄澈，水中藻和荇交错、纵横，原来是竹子和柏树的影子。4、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳译：哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了！5、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民译：想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去寻找张怀民。四、填空1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。2、表达作者微妙复杂的感情语句（主旨句）是:何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。内容理解。1、找出文章的议论句，并说说表达了作者怎样的的思想感情？何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。思想感情：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的喜悦，漫步的悠闲。主题：本文表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。2、你是如何理解文中“闲人”的含义？A清闲的人，并非指闲极无聊，无所事事的人。B具有闲情雅致的人C包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。3、欣赏：“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？答：此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，“积水空明”比喻月光，表现了月光的皎洁、透明。“藻荇交横”比喻月影，表现了月影斑驳，摇曳多姿。全句渲染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。4、从文中可见当时作者思想怎样？你从中能得到什么启发？点拨：苏轼被贬，心情忧郁。但是，他仍然有进取之心，他月夜游寺正是消释抑郁的具体行为。本文启发我们，在生活中遇到挫折不能一味消沉，要以良好的心态去调节自己，树立进取之心，从而迎来希望的曙光，走上光明的前途。5、描写月色的诗句：①举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》②床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》④秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》⑤春风又绿江南岸，明月何时照我还——王安石《泊船瓜洲》⑥月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》