市教育局党委发展经验交流我局把调研宣传工作作为促进教育事业又好又快发展的重要措施，紧紧围绕党委中心工作和教育发展大局，立足教育实际开展调研宣传工作，不断提高调研宣传工作水平，在引导正确舆论、服务教育决策、指导工作实践中发挥了重要作用。一、体现一个“重”字，营造调研宣传工作良好氛围认识提高，领导重视是搞好调研宣传工作的源动力。局党委在思想上高度重视、工作上大力支持，为做好调研宣传工作创造了良好条件，营造了重调研、重宣传的良好氛围。1、思想上重视。局党委把调研宣传工作作为掌握实情、科学决策、促进发展的一项重要工作来抓，始终把调研宣传工作摆在突出位置，实行重点工作调研制度，要求机关干部和基层党务干部要把调研工作作为干好工作的一项基本功，坚决克服“调研工作是软任务、抓与不抓无所谓”的思想。在局党委层面，明确党委书记负责牵头抓总，分管书记具体抓，办公室联系落实;在基层组织层面，明确支部书记负总责，支部委员具体抓，确保职责明确、责任到位。局党委领导不仅在各种会议上多次强调要重视和加强调研宣传工作，而且带头多下基层，多搞调研，多写文章。2、工作上关心。局领导注重从政治和生活上关心调研人员和通讯员的成长和进步，不管工作多忙，都关心过问调研宣传工作，经常与调研人员一起进行研究，谈思路、提要求、出题目、教方法。同时，积极做好与组织、宣传部门和媒体的沟通协调工作，帮助调研宣传工作人员开展工作。各基层单位为信息员参与工作、参加会议、参加学习以及开展工作等方面提供便利条件，经常关心信息员工作开展情况，充分调动信息员的积极性和主动性，使调研宣传工作既出成果又出人才。3、资金上倾斜。局机关为各科室配齐了电脑，接通了宽带，为调研工作人员配备了电脑、照相摄像设备，订购了党报、党刊和学习书籍，进一步提高了办公自动化水平，为搞好调研提供了良好的工作条件。同时，调配了2名文字能力较强同志到办公室，主要从事调研宣传工作，加强了调研宣传工作力量。第1页共5页二、抓住一个“实”字，夯实调研宣传工作基础抓好调研宣传工作，必须在健全网络、培训队伍、完善制度上下功夫，把工作做实，把基础打牢。1、抓队伍，健全网络。在局机关，要求全体党员干部都是信息员，并在办公室安排了2名骨干信息调研员。在直属单位，建立了由书记负总责，副书记牵头，党务干部为骨干的党建信息工作机构。每个乡镇中心学校明确一名党务干部负责调研宣传工作，从农村学校挑选2至3名思想政治素质好、理论功底深、写作水平高的教师兼任信息员，并实行优胜劣汰，动态管理，不断进行调整充实。目前，全市教育系统骨干信息员共有56人，形成了覆盖面广、上下贯通、统一协调的信息宣传网络。2、抓培训，提高素质。一方面，在工作上给予信息员大力支持，经常创造条件，让他们参加一些相关会议、阅读有关文件。另一方面，采取“以会代训”、“请进来、走出去”的形式，每年召开一次调研宣传工作会议，在总结、部署工作的同时，邀请省市党报党刊资深记者讲课，组织调研信息员开展经验交流和研讨，使信息调研员的工作水平有了较大提高。3、抓制度，强化责任。有效的制度是工作有序开展的重要保证。局党委注重从完善制度、强化责任、明确任务入手抓调研宣传工作。一是实行调研宣传工作目标管理制度，把调研目标任务量化到单位，量化到人。对直属单位，确定每年完成的调研宣传总量。对机关，调研宣传工作做到“三确定”，即确定重点调研课题、确定重点调研科室、确定重点调研责任人，规定局机关干部每人每年完成一篇调研文章，发表一篇宣传稿件，每月报送一条信息，形成人人重视调研工作、人人参与调研工作的氛围。二是实行任务跟踪，定期通报制度，每季度在《*教育》通报各单位信息报送和采用情况，对重点调研课题确定一名党委分管领导进行跟踪管理。三是实行量化考核制度，规定信息报送、采用及宣传发稿的分值，每年进行量化评分，评选调研宣传工作先进单位和个人。同时，将调研宣传任务纳入对机关各科室、直属各单位的量质化目标考核内容，调研宣传工作完成情况直接影响对机关各科室和各单位的整体工作评第2页共5页价...
