实验一、2010年3月20日2010-03-2010:23:56|分类：网络营销实验报告|标签：|字号大中小订阅1.实验目的通过行业网站、企业网站、教学网站等课程相关网站获取网络营销环境的信息，了解网络营销行业动态发展，为接下来的课程学习增加感性认识。2.实验内容和步骤（1）登陆CNNIC的网站，调阅最新的网络调研报告及第一期网络调研报告；（2）登陆艾瑞咨询的网站，注册用户并通过邮件订阅艾瑞咨询的行业动态。（3）登陆万网或者新网，了解如何申请空间及注册域名。（4）从网易、新浪、搜狐、博客网、和讯等之类的博客空间中，任选一个，注册并开通自己的个人博客（课程或求职专用），写一篇自我介绍的文章。CNNIC调研结果（第一期与最新一期）的对比分析：CNNIC《报告》数据显示：截至1997年10月31日。1、我国上网计算机数：29.9万台，其中，直接上网计算机：4.9万台，拨号上网计算机：25万台。2、我国上网用户数：62万，其中，大部分用户是通过拨号上网，直接上网与拨号上网的用户数之比约1比3。3、1997年CN下注册的域名合计约为4066个。截至2009年12月30日。1、中国网民规模已达3.84亿人，较2008年底增长8600万人，年增长率为28.9%。2、2009年中国网络购物市场交易规模达到2500亿，2010年网购物市场将迎来更大规模的发展。3、2009年底域名总数为1682万，其中80%为.CN域名。对比分析发现：1、我国宽带普及率继续提高；2、网民数量急剧增加；3、网民结构不断优化，学生目前已成为最大的网民群体；4、网民所做的事情也日益多元化；总之，我国互联网发展迅速，网络营销发展前景一片大好！新网域名注册：www.xinnet.com一.注册域名步骤：1、选择域名类别2、查询域名3、选择价格填写信息（不是会员的需要注册）4、确认信息5、选择支付方式所需费用：英文国际域名128/年，英文国内域名100/年，中文国际域名280/年，中文国内域名320/年，无线网址1800/年。二、申请虚拟空间步骤：1、选择虚拟应用类型2、确认信息3、选择支付方所需费用（根据不同类型不同价格）：尊享VM—1型3500/年，尊享VM—2型4700/年，尊享VM—3型5400/年，尊享VM—4型6900/年尊享VZ—1型4200/年，尊享VZ—2型5600/年，尊享VZ—3型6500/年，尊享VZ—4型8200/年网络营销实验二2010-04-0114:19:40|分类：网络营销实验报告|标签：|字号大中小订阅第一部分：理论拓展到http://www.marketingman.net上搜索并阅读《网络营销人员十大能力》第二部分：实践部分一、实验目的通过调研使学生了解企业需要什么样的网络营销人才，从而使学生明确《网络营销》课程的学习目标与学习方法。二、实验方法网络调研。通过网络人才市场（如51job、chinaHR、天府人才网等）完成此次调研。同学进行分组调研，座位相邻的小组成员为一个调研小组，要分工合作，各负其责。三、调研内容人才招聘网上提供的企业网络营销岗位和职责要求。四、调研结果结果说明：调研结果的前三项请同学们用柱形图或饼形图表示。调研数据用百分比表示。第4项在调研结果的基础上，总结岗位名称与对应岗位的职责要求或能力要求，相同名称的进行合并同类项。一、网络营销人员十大能力:（1）文字表达能力；http://www.marketingman.net/blog/fyj/258.html（2）资料收集能力；http://www.marketingman.net/blog/fyj/337.html（3）用户体验能力；http://www.marketingman.net/blog/fyj/455.html（4）自己动手能力；http://www.marketingman.net/blog/fyj/699.html（5）代码了解能力；http://www.marketingman.net/blog/fyj/701.html（6）网页制作能力；http://www.marketingman.net/blog/fyj/702.html（7）参与交流能力；http://www.marketingman.net/blog/fyj/772.html（8）资源利用能力；http://www.marketingman.net/blog/fyj/774.html（9）思考总结能力；http://www.marketingman.net/blog/fyj/775.html（10）适应变化能力。http://www.marketingman.net/blog/fyj/776.html二、网络营销人才需求的地域分布三、网络营销人才需求的行业分布四、网络营销人才需求的企业类别家电行业、IT行业、旅游行业、房地产行业、建筑行业、日化行业、医药行业、金融证券行业、广...
