市场营销专业教学计划2006年修订一、专业职业分析1、专业职业能力——学习分析<见表（一）>2、专业单项职业能力——学习链路<见表（二）>表（一）专业职业能力——学习分析表专业专业职业目标职业能力行动领域（专业任务要求）学习领域（专业课程要求）专门技术能力关键能力专门技术专门技术单元学习能力、工作能力、创新思维能力任务名称任务要求知识课程市场营销企业营销人员商务沟通能力1、口头表达与书面表达2、商务礼仪3、商务谈判4、公共关系学习能力1、灵活运用与更新知识的能力；2、触类旁通的能力；3、发现问题、分析问题的能力工作能力1、人际沟通能力；2、协调合作能力；创新思维能力提出多种方案解决问题的能力客户沟通与商务谈判1、流畅的口头表达；2、规范的局面表达；3、个人形象与组织形象设计；4、有效的商务交际与谈判。1、语言表达；2、应用写作；3、礼仪知识4、商务谈判5、公共关系1、普通话2、演讲口才3、应用写作4、商务礼仪5、商务谈判6、公共关系市场调研与营销策划能力1、调查问卷及方案设计2、调查实施及结果分析3、策划方案设计4、策划方案实施学习能力1、发现问题、分析问题的能力2、学习新知识、新技术的能力工作能力1、团队合作能力2、组织协调能力3、完成工作任务的能力创新思维能力提出多种思路解决问题的能力市场调研与营销策划1、调查问卷设计2、调查组织实施3、调查报告撰写4、策划方案制作1、市场营销基本理论2、市场调查、分析知识3、统计知识4、最新营销理念及典范案例1、市场营销学2、营销心理学3、市场调查技术4、统计学5、营销策划功能营销与销售管理能力1、产品推销能力2、渠道与终端的建设、维护能力3、销售管理能力学习能力1、提取识别信息的能力2、融会贯通的能力3、发现问题、分析问题的能力工作能力1、开拓进取能力2、团队合作能力3、沟通能力4、预估能力创新思维的能力灵活、综合、创造性地解决问题的能力销售促进与市场开拓1、产品推销与促销2、消费者心理知识3、推销策略知识4、营销理论5、管理知识1、商品学2、营销心理学3、管理学4、推销策略与艺术5、会计基础与财务管理6、销售管理表（二）专业职业能力——学习链路图链路名称第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段3、专业职业延展能力——学习分析市场营销专业可延展的职业是：·零售业门店店长·企业网络营销技术人员表（三）专业职业延展能力——学习分析表专业专业目标职业能力行动领域(专业延展任务要求)学习领域（选修课）专门技术能力关键能力专门技术专门技术单元学习能力工作能力创新思维能力市场营销门店店长门店运营与管理技能1、商品管理2、物流管理3、人事与安全管理学习能力：1、发现问题、分析问题与总结归纳的能力2、触类旁通的能力3、运用能力工作能力：1、团队合作能力2、组织协调能力创新思维能力：工作中能提出多种解决问题的思路、完成任务的方案和途径等方面的能力1、商品进、销、存、盘业务环节2、门店运营与管理实施3、门店选址、外观设计及店内环境设计训练4、卖场布局与现场陈列1、连锁经营与实务2、门店运营与管理3、人力资源管理4、物流管理5、证券投资和资本运营网络营销技术人员网络营销技能1、电子商务应用技术2、信息处理技术学习能力：1、信息提取能力2、触类旁通的能力3、新技术的学习能力工作能力：1、团队合作能力2、新环境的适应能力3、按工作任务要求，运用所学知识，提出工作方案，完成工作任务的能力创新思维能力：1、学习中能提出不凡见解的能力2、工作中能提出多种解决问题，分析问1、网络营销2、电子商务运用3、信息的处理技术1、电子商务概论2、网络营销3、商业自动化商务沟通市场调研与营销策划功能营销与销售管理商务礼仪应用写作商务谈判市场营销学经济学普通话演讲与口才市场调查统计基础公共关系营销心理学广告学营销策划商品学管理学推销策略客户关系管理营销管理题，提出最佳解决方案。二、专业人才整体职业能力——学习结构框架图（见表四）表（四）专业人才培养整体职业能力——学习结构框架图第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段三、单元课程设计“问题中心”的课程:经济学管理学市场营销学会计基础与财务管理营销心理学商...
