文教局教育工作安排一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,深入落实科学发展观,遵循教育发展规律,突显以人为本的教育理念,以办好“让党放心,让人民满意”的教育为目标,以教育文化创新为主线,以教育核心竞争力建设为追求,以“XX县区提升、周边拓展、整合资源、扩强提弱、城乡统筹、优质均衡”为导向,全力深化素质教育,强力构建和谐教育,为经济社会科学和谐发展作出新的更大的贡献。二、总体要求围绕一个中心。进一步提升“学在”的教育品质,打造高水平教育强区。突出二个重点。突出区域层面优质均衡发展,突出学校层面多元特色发展。优化三类区域教育。优化南区、做强中区、加快西北区,实现统筹均衡发展。深化三大发展亮点。做强学前教育,做精义务教育,做实(做大)社区教育,进一步形成区域教育核心竞争力的“金三角”。实施四大发展策略。统筹发展策略、创新提升策略、人才强教策略、开放合作策略。三、工作措施(一)深化素质教育,进一步提升教育的内涵发展1.建立四大载体,加强和改进德育工作实施学科德育工程,挖掘学科德育内涵,促进情感、态度、价值观与知识、能力、过程、方法有效融合。实施德育实践工程,构建“民族精神教育”和“生命教育”课外活动体系,推行中小学生人文素养提升计划,推进心理健康项目,健全心智。实施队伍建设工程,健全全体教师队伍育德能力培训体系,重点实施中小学班主任队伍建设计划,推进教师人文素养拓展工程建设。实施青少年民族文化培训工程,以“爱我中华,传承第1页共9页国粹”为主旨,运用社会文化艺术资源,将高雅艺术进校园活动向中小学拓展,建立一批民族文化传承基地,促进民族精神和优秀民族文化的传承与发展。2.完善教育改革,深化新课程建设工程注重创新人格塑造,为学生健康成长引领方向;改革课程与教学,增强课程的开放性和选择性;改进教学方法,努力把探索、创新、个性学习的时间和空间还给学生,进一步完善后20%学生帮扶机制,提高各类课程与教学活动的效能;适时举办第二届“教学节”;改革教育评价制度,为创新人才培养建立良好的导向机制;贯彻“把体育作为素质教育的切入口和突破口”的方针,继续开展亿万学生阳光体育活动;继续设立特色教育发展专项资金,加强特色学校品牌创建工作,进一步加强区域特色教育的培育;加强信息技术教育,进一步提高信息技术与学科整合的有效度;加强教育科研,倡导草根研究,打造“教育学术之区”。3.加强衔接教育,提升教育教学有效性进一步完善中小幼教育的衔接协调机制,在继续抓好幼托一体、幼小一体、中小一体衔接试点的基础上,进一步推广小学起始年级学习准备期工作的相关成果,进一步深化初中起始年级衔接教育的相关工作。(二)推进重点工程,全面实施“三年建设计划和中小学校舍安全工程”结合市区教育行政管理体制调整和“2009年-2011年”中小学校舍安全工程,抓住“要有科学的规划,要有全局的眼光,要善于腾笼换鸟”这一关键,达到建一所学校或调整一所学校,带动众多学校升级,走一条教育布局调整的科学发展之路,实施黄金链效应的目标。东:启动投资9000万元的区域性初中新皋埠镇中建设计划;完善皋埠镇区域小学网点布局;完成东湖镇中体育馆建设工程和少儿艺校综艺楼建设工程。西:启动规模为30个教学班、投资4550万的镜湖XX县区城西小学新建校舍工程,建成后撤并镜湖XX县区鉴湖分校、鉴东完小、鲁东完小;启动东浦镇热诚小学和锡麟中学等部分学校的维修改造工程;启动规模为42个教学班、投资6300万的灵芝镇灵芝小学第2页共9页(暂名)的选址落实工作。北:启动投资2600万的袍江XX县区柯灵小学扩建工程,完成投资650万的斗门镇辨志小学扩建工程;启动规模为30个教学班、投资4168万的灵芝镇城北小学(暂名)建设;启动袍江中学风雨操场建设工程;启动马山镇中学新建校舍工程。建成后撤并1-2所乡镇完小。南:实施投资800万的树人小学北校区“改幼”工程。中:结合“2009-2011”年中小学校舍安全工程,分批实施市区相关学校的校舍安全改造工程。(三)深化学前教育,全力推进四年发展规划按照“理...