管理心理学课件课程信息教学大纲重点难点参考学时相关课程进入学习检索名词检索知识背景文献资料英文术语相关网站同类院校相关课件科研单位帮助使用环境操作说明内容导航课程内容案例习题管理心理学网络课件的开发与制作1罗帆，李卓(武汉理工大学管理学院武汉430070)摘要:结合管理心理学课程的性质，以及教学对象的特点，探讨了网络课件的开发模式和流程，综合运用各种制作方法，运用FLASH动画设计软件，配合基于校园网的工商管理专业学习型网站，制作了管理心理学自主学习式课件。关键词:管理心理学；网络课件；开发；制作网络课件是多媒体教学网络系统的一个重要组成部分，是开展多媒体网络教学的脚本，其制作是多媒体网络教学的关键，而其质量关系到教学效果的优劣。除了了解学生实际，钻研教材，组织教学内容，选择教学方法以外，还要有明确的教学目标，合理的开发模式及其有效的技术实现方法。笔者针对管理心理学课程的性质，以及网络教学对象的特点，选择自主学习式的开发模式，配合基于校园网的工商管理专业学习型网站，探讨了管理心理学网络课件的开发和制作。一、管理心理学网络课件的开发模式从具体用途来看，网络课件的开发模式可划分为自主学习式、自测辅导式和互动授课式。管理心理学是一门综合性的应用理论学科，属于工商管理专业基础课。根据管理心理学及网络教学对象的特点，宜选择自主学习式的课件开发模式。目的在于帮助学员自主决定想要学习的内容，以有利于扩展知识，激发兴趣，发展个性，培养思维和创新能力。（一）管理心理学网络课件的设计方案自主学习式课件以学生学习需要为中心,在教学内容的表达形式上吸收教师讲课和教材表达的精华,充分利用多媒体手段,按照学生学习的认知规律予以表达。具体地讲,对于管理心理学的某个知识点，基本上可以按照提出问题——主题论述——案例分析——思考练习——总结归纳的顺序来表达。在表叙问题与解答、插入解释内容时采用热字交互方式,对于动画、视频等可采用控制演播方式。课件不应局限于主教材的内容范围,而应包括更丰富的信息及扩展知识,使学员了解相关学科背景和前沿状况,激发学员探讨问题的兴趣。（二）管理心理学网络课件的主要功能管理心理学网络课件的主要功能如图1所示。图1管理心理学网络课件的功能管理心理学网络课件除了要讲授的课程内容外,还链接了很多相关资料和数据库的内容,如参考书内容片断、案例库及国内外有关文献等,学员可以从课件中获得扩展的知识。例如，1本文是湖北省教学研究项目的阶段性成果，项目批准号为2000081。确定教学模式可行性分析规划设计模型选择素材选择方法选择工具制作评价修改课件具有导航功能，在每个知识点前设置课程导航,包括管理心理学相关知识点、主要内容、参考学时、目的与要求、参考资料等。再如具有检索功能，下设名词检索、英文缩写检索、背景知识、相关文献资料等。名词检索包括概念、术语、理论、方法、相关学者等等。背景知识包括管理心理学涉及到的一些理论和方法的出处和背景等。相关文献资料包括课程涉及的理论和技术问题的历史、研究热点、应用现状和前景、相关文献等。二、管理心理学网络课件的开发流程管理心理学网络课件的开发流程图如图2。图2管理心理学网络多媒体课件制作流程图在开始制作网络课件时,首先是对管理心理学及其学习者进行可行性分析,分析所制作的课件是否有利于教学目标的实现和教学效果的提高;选择适当的教学模式,参考基于该模式的课件制作程序;然后规划课件的设计模型,分解各子项目;再选择相应的素材,包括文本、声音、图片、动画等;再选择适当的方法和工具进行制作;最后是对课件的评价和修改。三、管理心理学网络课件的制作方法（一）管理心理学网络课件的制作工具多媒体课件创作的方法丰富多样，必须有适合的工具配合其方法的实现。实际上，可根据课件的具体需要采用一种比较简单有效的工具。PowerPoint是一种专用于制作演示用的多媒体投影片的工具，它适合课堂多媒体教学。Authorware是一种基于流程图的可视化多媒体开发工具，它是目前交互功能最强的多媒体创作工具之一，适合互动授课式课件的制作。FLASH是一个优秀的网页矢量动画设...
