利用邮件服务器进行教学网络化存储及管理杭州市余杭信达外国语学校李强一．问题的提出随着信息技术的迅猛发展，教育信息化革命正在教育的各个领域全面展开，学校教育环境不断现代化，网络教室、校园网逐步建成，基于信息技术和网络技术的现代化教学手段日新月异，并且逐步进入课堂，教育思想、教学模式、教学方式、教学手段等各方面正经历着变革。而作为现代教育技术的前沿技术——信息技术学科，如何使用Internet网络环境进行课堂教学，如何培养学生的信息素养，这就成为每个信息技术学科教师值得研究的一个课题。Intranet环境下的信息技术学科教学模式，是充分吸收传统课堂教学模式和网络教学模式的优点，以先进的教育思想、教育理论为指导，渗透了研究性学习的思想。本文结合了笔者的教学实际，对如何在Intranet环境下进行信息技术学科教学、利用Intranet培养学生的信息素养等问题做了一些有益的探索。二．最初的无奈信息技术学科教学中，最重要的就是学生的操作练习。而对于学生的课堂练习以及课后的补充练习，如何选择一个文件有效的存储地，是一个非常现实的问题。在我以前或者是我所知的老师中，都是在教师机中建立一个完全共享文件夹，学生在局域网中通过网上邻居来对自己的文件进行存储，这是非常普遍的方法，也是最简单最实效的方法；但是也是非常不安全的方法，在我以前的教学中，我给每个班设定一个文件夹，在这个文件夹中又建立了每个同学的文件夹，为了使之存储方便，只能进行完全共享。后来出现了一件非常严重的事，很多文件夹被几个学生恶意的删除了。后果是非常的严重，几个学生几年来的作业、作品踪迹全无，好几个学生留下了伤心的眼泪，我也是非常严厉的进行了追查，可是毫无意义，恶意的同学找到了，可是文件却已无法挽救了。后来我对全体上机的学生进行了教育，规定了几条非常严格的纪律：如不得进入别的班级的文件夹；不得进入别的同学的文件夹；严禁对别的同学的文件进行任何操作（复制、粘贴、删除）；问题解决了吗？没有。还是有些学生在老师没有注意到的情况下，仍旧做了恶意的事，如删除学生的文件、文件夹；学期结束之前的作业，也算是进行期末测试，有些学生非常的“聪明”，从作业做的较好的同学那里把完成的作业文件拷贝到自己的文件夹，以期自己的作业显得更加完美，并可腾出时间上网玩自己的游戏等。从这时候开始，我考虑使用如何一种非常合理、安全、有效的手段或者工具，来对学生进行管理。同时结合新课程改革的教学理念，达成学生当前必须的信息素养。通过综合考虑，新的存取工具必须有以下优点：（1）学生自由存储。（2）安全。（3）不受地域限制，因特网互通、可以异地读、存取。初步的设想出来后，我开始了寻找和应用、筛选。终于选择了一个我认为初步理想的工具或者是方法——邮件服务器：Webeasymail。通过它对学生的管理、应用，初步达成了我的上述的设计优点。三．安装Webeasymail邮件服务器的要求1、专业服务器或者是普通PC，操作系统：Windows2000、2003或WinNt配置好Web服务功能，建议安装FTP模块。2、宽带接入：（1）光缆接入固定IP（理想配置，不过价格高昂）（2）ADSL接入：通过动态DNS技术，使之具有动态域名转向功能，每次拨号产生的动态IP固定到国际域名或二级域名。如技术比较成熟的“花生壳”动态域名转向系统。本人使用该技术，应用感觉不错。（价廉物美的接入，速度也还过得去。）本人就是通过对www.lp2x.net的设置，达成了邮件服务器的基本功能四．Webeasymail邮件服务器的配置在Windows2000里面对它进行安装，建议安装在D盘（原因：为服务器的安全考虑，如重装系统或者病毒等因素，这样在D盘的邮件数据库不会损坏，账号可以安全恢复，提高邮件数据库的一致连贯性），在设置上基本是它的默认设置。每个学生的空间进行统一设置，默认是5M，教师可以适当加大或者减小空间，视邮件服务器空间大小和学生作业的存储量大小而定。基本功能介绍1．电子邮件的发送、收取。这和一些大的邮件服务商的功能几乎一致。2．申请新邮箱。3．网络存储。通过这一功能，可以使自己的文件存储在网上，在有网络的地方可以任意存取，非常强大，...
