第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页课程名称（中文）：音乐欣赏课程名称（英文）：MusicAppreciation课程归属部门：体育与艺术教育部《音乐欣赏》课程简介第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页课程编号：08204410课程名称（中文）：音乐欣赏课程名称（英文）：MUSICAPPRECIATION课程类型：限定选修课学分学时：1学分30学时先修课程：无教学基本目的：使学生掌握初步的音乐基础理论、音乐常识和基本的音乐欣赏方法，了解、学习一些著名音乐家的优秀品质，赏析一些中外音乐名作。课程内容提要：本课程主要是在一个有兴趣的前提下，学习初步的音乐理论知识和音乐常识，通过引导的方法去聆听一些中外名曲，如各种器乐独奏、合奏曲和代表性的交响名曲、中国传统的经典名曲等，从而学会体验和理解音乐，提高我们的艺术素养。教学方式：课堂教学以讲解听赏为主，结合一定的多媒体教学手段并辅以适当的唱、感、观等方式；课后学习以网络课程为平台，进行作品的复听，师生交流、互动，答疑解惑，作业批改等。教材教参：参考教材：《音乐欣赏》(主编:张旭)，重庆大学出版社，2001年7月第一版。其它教参：高等教育出版社的〈〈音乐鉴赏〉〉、上海音乐出版社的〈〈世界名曲欣赏〉〉等。成绩评定：总评成绩=平时成绩（30%）+期末考查成绩（70%）其中平时成绩以平时作业完成情况和上课出勤率等为依据，期末考查采取出卷考查或写论文的方式。编写：于志新费凡孙靓俞海静《音乐欣赏》教学大纲课程编号：08204410课程名称（中文）：音乐欣赏课程名称（英文）：MusicAppreciation第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页授课对象：全校非师范生（限选）先修课程：无一。教学目的：使学生掌握初步的音乐基础理论、音乐常识和音乐欣赏方法，了解、学习古今中外一些著名音乐家的优秀品质和他们的重要作品，初步学会对音乐作品的赏析。二。本课程的地位、作用和任务：美育教育是全面提高大学生综合素质的重要途径之一，通过这门课程的学习，可以提升大学生的精神境界，使他们能够较好地掌握音乐基本理论和基本常识，提高对音乐艺术的鉴赏能力，提高青年大学生的审美水平和艺术修养，增强他们对世界音乐文化的了解。三。教学内容和教学基本要求：（1）主要内容包括：①基本的音乐理论和常识②中国各个时期的代表性音乐③西方各个时期的代表性音乐（2）基本要求：音乐知识与音乐欣赏相结合四。教学时数分配表：1．音乐概述2学时2.中外民歌4学时3．中国各个历史时期的音乐10学时4．西方各个历史时期的音乐14学时五。教材与教学参考书：1．参考教材：《音乐欣赏》(主编:张旭)，重庆大学出版社，2001年7月第一版。2．其它参考书目：《音乐鉴赏》高等教育出版社《世界名曲欣赏》上海音乐出版社编写：于志新费凡孙靓俞海静《音乐欣赏》课程教学规范一、课程教学基本情况课程名称：音乐欣赏总学时：30周学时：2课程类型：限定性选修课程性质：讲授课先修课程：无课程教学目的与要求：在我们的音乐教学体系中，《音乐欣赏》作为艺术审美的一种重要形式，一直第4页共6页第3页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共6页占有十分显要的位置，音乐欣赏就是通过听觉去感受一首歌曲或乐曲的思想感情及其艺术美。因而，通过本课程的学习，应使学生在掌握和了解广大国内外优秀作品的同时，提高他们的音乐鉴赏能力、审美能力，陶冶他们的道德情操，开发他们的智力，使之身心全面和谐发展。参考教材：21世纪大学生文化素质教育丛书，《音乐欣赏》(主编:张旭)，重庆大学出版社，2001年7月第一版。其它教学参考书目：1)《音乐鉴赏》，王耀华、伍湘涛主编，高等教育出版社，2006.12)冯伯阳等，音乐欣赏作品导析，吉林教育出版社，1996.53)汪启璋等编译，外国音乐辞典，上海音乐出版社，1995.74)杨民望，世界名曲欣赏(上、下)，上海音乐出版社，1997.45)杨荫浏，中国古代音乐史稿(上、下)，人民音乐出版社，1999.66)汪明，中国...
