人力资源-20225、课内训练单元五：小品建筑及外部空间设计VIP免费

课内训练单元五：小品建筑及外部空间设计作业目的：1．通过一个小品建筑及其外部空间环境的设计训练，初步了解并掌握基本的设计过程与步骤，即从实例调研、场地勘察、任务分析开始，经过多方案构思、优化选择、修改调整、深入完善等步骤，一直到正式方案表现之全过程；2．初步学习并逐步掌握一些基本的建筑设计处理手法，包括如何进行总图布局、平面、剖面设计、立面造型处理、空间组织以及简单的外部环境设计等；3．尝试把形态构成的原则、手法运用于建筑造型及空间组织之中；4．进一步练习工作模型和正式模型的表现，重点掌握方案草图、工具墨线制图的方法与技巧。作业要求：1．为了深入理解、把握具体建筑的功能需求，以及使用者、管理者的活动特点，方案构思前应深入分析、研究设计任务书，并进行一定量的实例及对象调查。要求每人调查3个相关实例，了解其具体使用及管理状况，分析其优缺点，按比例草绘平、立、剖、总图，并整理成文；2．方案设计应遵循尊重环境、利用环境并积极改造环境的原则，使之真正成为所属环境的有机组成部分。为此，应对场地及周边环境进行深入而系统的调研。调研的重点包括地形、地貌、景观、朝向、气候环境、道路交通以及周边建筑形态等内容；3．方案形象应具有明确的类型特征和时代特点。要求方案在考虑建筑的结构、构造、材料等基本工程技术要求的前提下，运用构成原则、手法进行建筑及空间造型设计，即通过适当的归纳提炼，利用单元、分割、变形等具体原则、手法，把建筑落实为具有明确的线、面、体特征的形态关系，并符合一般形式美的法则；4．方案所采用的结构形式、材料设备及建设标准应符合经济可行的原则；5．最终方案应在多方案优化的基础上产生。—草阶段要求完成3个方案构思；6．正式方案的表现形式为A1工具墨线图和1：50模型。具体内容包括：(1)总平面图，1个，1：100；(2)平面图，1-2个，l：50；(3)剖面图，2-3个，l：50；(4)立面图，2-3个，1：50；(5)透视图，1个，限定为正常视点透视；(6)模型，1个，1：50；(7)简明设计说明及技术经济指标(包括总用地面积、总建筑面积、各部分建筑面积及绿化指标等)。学时进度：作业总学时为两周，其中课内一周，课外一周。1．一草阶段：(1)布置作业、分析题目；(2)进行场地勘察、实例调查和相关资料搜集等前期准备工作，并完成调查报告；(3)完成三个构思方案。每个方案应包括总图(1：200)、平面图(1：100)、透视图或草模(1：100)；(4)多方案分析比较，确立发展方案。2．二草阶段：(1)修改、调整发展方案;(2)深入完善、细化方案。该阶段的设计成果为A1草图+草模(1：50)，具体内容包括总图(1：100)、平面图l～2个(1：50)、立面图2～3个(1：50)、剖面图2～3个(1：50)、正常视点透视及技术经济指标。3．上板阶段：(1)对二草成果进行局部修改、完善；(2)进行布图处理，并完成正式图纸；(3)选定模型材料及颜色，完成正式模型;(4)完成设计说明及技术经济指标。该阶段的成果要求详见“作业要求—6”。参考书目：《建筑初步》，田学哲著，中国建筑工业出版社，1999；《建筑设计资料集成》1—3，中国建筑工业出版社，1984；《外部空间论》，[日]芦原义信著，尹培桐译，中国建筑工业出版社，1984；《建筑空间论》，[意]赛尔维著，中国建筑工业出版社，1985；《建筑空间组合论》，彭一刚著，中国建筑工业出版社，1998；《建筑小品实录》，华南工学院编著，中国建筑工业出版社，1980；《中国园林建筑》，冯钟平著，清华大学出版社，2000；《桂林风景建筑》，桂林市建筑设计院，中国建筑工业出版社，1982；《中国新园林》，北京园林局设计室，中国林业出版社，1985；《园林建筑设计》，杜汝俭，中国建筑工业出版社，1999；《建筑·空间和秩序》（美）弗朗西斯·D.K.钦著，周德侬译，中国建筑工业出版社，1987。工具材料：1．模型材料／工具：聚苯块、吹塑板、厚纸板、卡片纸、航模(木)板、有机玻璃、海绵、乳胶、大头针、工具刀、钢尺等；2．绘图材料／工具：草图纸、绘图纸、针管笔或签字笔、碳素墨水、铅笔(B、HB、H)、三角板、丁字尺或直线尺、圆规、比例尺、橡皮、擦图片等。选择题目：题目1：食品亭设计为方...