实验室及办公室卫生评比标准实验室及办公室卫生评比，每周进行一次。一个月累积一个循环被评差的职员要集体请客吃饭。如有一人多次评差，被评几次出几份的钱。评比分为“优”“良”“中”“差”。4个级别，其中优为1分，良为2分，中为3分，差为4分。每周选人最全一天，集体去各个分担区打分，分数不记名交给王主任统计。分数最多的人为最差。被评选区域的负责人不得参与评分。评分标准具体如下：1）办公室及实验室地面是否整洁干净（非瓷砖地面做到无较大石子或过多灰尘即可）2）办公室桌面及实验台是否清理干净（若是无法清洁干净的台面，无明显灰尘即可）3）办公室及实验室物品是否摆放整齐，用后是否归类（实验室使用人员有义务在使用实验室后将实验室清理干净，物品归类）4）实验室各个仪器上有无明显灰尘，（若是因使用人没有及时处理而残留的水泥之类的赃物使用人负2/3责任）。因实验室有多人使用，不光是需要分担区负责人清理。而且使用过实验室的人也要把实验室清理干净，物品摆放整齐。必须要放在实验室的物品，是谁用的谁要归类摆放不要随意乱丢，并与实验室卫生负责人讲明。否则实验室卫生负责人有权当做垃圾处理。假如分担区卫生因使用人员破坏未恢复整洁的，使用人员有1/3的连带责任。因有些实验室已经无法恢复原貌，或有些使用后的痕迹无法清除，故主要查看地面卫生及使用平台上有无明显灰尘。上述即为评比标准，望大家能保持好公共卫生，共同创造一个良好的工作环境，谢谢。第二篇：幸福办公室评比标准幸福办公室评比标准一、卫生整洁好1、办公室地面（包括办公室门口）干净，办公桌排放整齐。第1页共8页2、办公室墙面干净，无乱贴乱写现象，无蜘蛛网等杂物。3、办公室门窗干净，无积灰、无张贴物。4、办公桌桌面干净，物品放置整齐，不放置躺椅或者睡椅。5、作业本摆放整齐、有序。6、布置得体，体现团队精神，适当绿化环保。二、安全节约好1、节约用电、用水，不开“无人灯”、“无人风扇”、“无人空调”，不放“长流水”。2、无私拉乱接电线现象，不能使用取暖器。在规定温度内使用空调，当天日最高气温30℃以上方可使用空调制冷，空调温度设置不低于26℃，冬季最低温度在0摄氏度以下，方可开机使用空调制热。3、不在办公室烧煮。（尤其是做零食、点心）4、下班后及时关锁好门窗、关闭所有用电器电源。5、无失窃、公物损坏等现象。三、敬业爱岗好1、办公室成员爱惜学校声誉，注意教师形象。无有损师德师风的现象。2、工作积极肯干、乐于奉献，无违反学校有关规章制度现象。3、不窜岗，不在办公室聊天、吃零食，特别是吃瓜子、葡萄等4、无大声喧哗等影响他人办公的现象。5、严格遵守学校作息制度，办公室成员无迟到、早退、旷工现象，无上课迟到、私自调课、体罚学生、训斥家长等现象。认真参加学校各种活动，会议、升旗仪式等活动不得缺席、不迟到、不讲空话。四、有下列情形之一的，该办公室不得评为月度幸福办公第2页共8页室：1、办公室成员中有严重违犯师德规范的。2、办公室成员工作中出现严重教学事故的。3、办公室成员在月度考核中有三人次以上违反学校作息制度的。4、因办公室人员自身原因造成失窃、公物损坏的。5、在办公室用电脑炒股、打游戏、看电影等与教学无关事。6、其他严重违反校纪校规的。7、随访中发现重大问题。幸福办公室的评选由校长室主持，一月随机检查两次，一月评选一次，对入选办公室给与一定的奖励。第三篇：办公室卫生评比方案办公室卫生评比方案环境卫生是精神文明建设的重要窗口，是师生良好文明习惯的重要标志，是我校形象重要体现，为清洁美化教师工作学习环境，杜绝传染病源，保障师生身体健康，营造环境育人的良好氛围，特定出我校办公室卫生工作检查方案。一、工作目标通过检查、评比、达到以下目标：1.教师办公室内卫生打扫、保洁工作应经常化，制度化，规范化，保持学校教师办公室环境的整洁、美观。2.督促全校教师做好办公室卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯，为学生的良好的卫生习惯的养成做出榜样。二、具体措施1.多层管理，层层把关，齐抓共管，使室内卫生更精细、更优质。2.检查范围。办公室室内卫生。3....
