地理教案教学设计第八单元人类面临的全球性环境问题与可持续发VIP免费

第1页共3页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共3页第八单元人类面临的全球性环境问题与可持续发展(一)预习一、知识结构第2页共3页第1页共3页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共3页二、学法指导本单元内容是环境和人类活动、人地关系问题的总结。以“环境与发展”为线索，提示当今人类面临的全球性环境问题及其解决途径。共分为两部分：环境问题和可持续发展。第一部分内容是环境问题，分两节讲述环境问题的表现、分布特点以及环境问题产生的主要原因。环境问题是指环境对人类造成危害的种种问题，认识环境问题要从人地关系上去分析：人类与环境的关系是对立统一的整体，当人类对环境施加的影响超过一定的程度，超出环境所能承受的范围，就会出现环境问题。当今世界的环境问题种类很多，在第一节中归结为环境污染和生态破坏两大类，并介绍了产生原因及主要表现。在讲述分布特点时，主要比较了世界不同地区所面临的环境问题的差异，并对这种差异的形成作了解释。环境问题产生的主要原因，在第二节中分别从人口、资源、发展三个方面来论述。在分析环境问题产生原因的基础上，得出环境问题的核心是发展问题。学习时一定要用辩证的观点分析问题：环境问题有自然原因，也有人为原因，但人为原因是主要的，我们要努力规范自己的行为，培养对环境负责的良好习惯。第二部分内容是可持续发展，包括三个方面。第一，人地关系思想的历史演变：人类在四个历史阶段中，由于生产力水平的不同而导致环境问题的特征不同，说明环境问题产生于人类生产和生活的活动中，并随着生产力的发展而发展。第二，可持续发展，主要讲述可持续发展的概念、原则、内涵等基础知识，以及实现可持续发展目标的途径。学习时要思考发展的含义是什么?什么样的发展是可持续发展2发展与增长有什么区别?可持续发展的原则对现实行动有什么指导意义?从而认识人类走可持续发展道路的必然性。第三，中国的可持续发展道路。选择可持续发展的道路是由中国的国情决定的，我国现在人口压力大、资源短缺严重、环境问题突出。近年来我国对环境的治理取得了很大成绩，《中国21世纪议程》就是制订我国国民经济和社会发展长期计划的指导性文件。关于我国的可持续发展基本途径和应采取的措施，主要以北京市大兴县留民营村生态农业为例进行了分析，学习时要记住只有走高效生态农业的发展道路，才能实现农业的发展道路，才能实现农业的可持续发展。通过本单元的学习，要重点理解走可持续发展的道路，发展是第一位的，协调好发展的问题，是解决全球性环境问题的关键。三、重点难点突破1、环境问题的表现环境问题影响人类的生产、生活和健康，甚至危及人类的生存。其主要表现为环境污染和生态破坏两大类。环境污染的原因是由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。如大气污染、水污染、土壤污染、海洋污染、固体废弃物污染、噪声污染和放射性污染等。生态破坏的原因是由于人类活动向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，使生态环境遭到破坏。如森林面积锐减、水土流失和土地荒漠化、土壤盐碱化、大气中二氧化碳的含量增加和臭氧层破坏、生物多样化锐减等。2、环境问题分布特点各地区由于经济结构、产业政策和环境政策的不同，所面临的环境问题也有所不同。具体表现在：（1）城市地区与乡村地区的差别：城市地区由于交通、工业活动和人类居地的过分密集，造成了污染物集中。主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等。乡村地区因利用资源的方式不当或强度过大，环境问题主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少等。（2）发展中国家与发达国家的差别：发展中国家环境问题比发达国家严重。因为发展中国家环境承受发展和人口的双重压力；没有足够能力进行环保；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。（3）全球面临的重大环境问题：酸雨随大气运动能影响到很远的地区；国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；热带雨林的破坏对全球的气候产生影响；大气中二氧化碳浓度升高和...