第2课新中国政权的巩固一、教学目标（一）、基础知识：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因；土地改革的必要性，土地改革的开开及基本完成；镇压反革命的原因和意义（二）、掌握：黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利；中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义（三）、能力训练过程方法：阅读资料获取信息；了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义；收集整理课本图片、历史网站、文学作品、乡土教材等课程资源中有关土地改革的信息，形成正确的历史概念（四）、讨论探索：志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处；土地改革的必要性及其历史意义（五）、情感态度价值观：学习英雄热爱祖国、志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样中国农民在两千多年来所憧憬的“耕者有其田”的理想，终于在党的领导下实现了，中国共产党和社会主义祖国是值得我们热爱的；自觉拥军，加强国防，人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼和考验的好学校（六）、辩证唯物：土地改革的胜利作用与抗美援朝的胜利一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，还为即将到来的社会主义建设准备了条件二、教学重点：抗美援朝、土地改革和镇压反革命的原因、过程和意义三、教学难点：抗美援朝的必要性和历史意义和胜利分原因四、教法、学法：应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。五、教学手段：多媒体课件六、课时：1课时七、教学过程（一）、导入新课：同学们，上节课我们学习了第一课，首先让我们来对上节课的内容复习一下。（ppt呈现）问题：1、—年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在—开幕，这是全国人民—的会议。2、《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了中华人民共和国的性质是—领导的—的专政国家，具有—宪法的作用。3、—年—月—日，反映中华人民共和国诞生的标志事件是—。4、祖国大陆最后一个获得解放的地区是—，时间是—。答案：1、1949，北平，大团结2、工人阶级，人民民主，临时3、1949,10,1，中华人民共和国开国大典4、西藏，1951从1927年南昌起义以来，党所领导的部分国民革命军、工农红军、八路军、新四军、人民解放军，从小到大，从弱到强，先后战胜了国内的北洋军阀、以蒋介石为首的国民党反动派、汉奸伪政权等，战胜了公开侵略我们的日本法西斯。第二次世界大战就以反法西斯同盟的胜利宣告结束了，社会主义和人民民主的力量迅速壮大起来。美国作为当时资本主义头号强国，就带头与社会主义国家“冷战”，形成两大阵营对峙的局面。在中国，美国支持蒋介石打内战，却尝到了失败的滋味，它本来就很不甘心。新中国建立后，公开申明要走社会主义道路。美国更不高兴了。当时它妄图把新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中，建立了一个针对中国的包围圈。面对这样的局势，我们的国家会怎么做呢，今天就让我们一起来学习第二课一、抗美援朝板书：新中国政权的巩固二、土地改革三、镇压反革命（二）、抗美援朝保家卫国1、介绍背景：1950年6月朝鲜南北双方爆发内战,美国操纵联合国授权由美国组建所谓的“联合国军”,干涉朝鲜内政。并把战火烧到中朝边境。同时，美国的第七舰队开到台湾海峡，干涉中国内政。2、师生互动：同学们，我们在了解了背景之后，让我们进一步学习，首先请大家阅读课本三分钟，（三分钟后）现在让我们来观看一个视频，大家在观看的时候请结合刚才看书和视频内容来回答几个问题；视频完后呈现问题（ppt）。（问题：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，为祖国，就是保家乡，中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼。1、这首歌唱出了中国人民志愿军的什么心声？2、领导中国中国人民志愿军开赴朝鲜战场的司令员是谁？3、写出抗美援朝的起始时间。最后签订了什么协定？4、在抗美援朝中，涌现出了无数可歌可泣的英雄人物，试举例并谈谈他们所体现出的崇高品质和精神。答案：1、抗美援朝，保家卫国2、彭德怀3、1950年10月至1953年7月；《朝鲜停战协...
