八年级历史下册 第9课 世界经济的奇迹教案 川教版-川教版初中八年级下册历史教案VIP免费

第9课世界经济的奇迹学习目标1、了解中国经济在新时期高速发展的具体表现；2、知道21世纪初我国为实现国民经济全面、协调、可持续发展而实施的一系列发展战略能够列举加世纪90年代以来中国的重大基础设施建设工程。3、通过列举、归纳、概括新时期中国经济发展的突出成就和分析新时期中国经济发展的总体特点、提升解读史料、归纳概括史实以及分析把握历史事物阶段性特点的能力。教学重点和难点一、重点我国经济高速发展、协调发展和可持续技展。二、难点理性看待我国经济位次在世界的变化。课型：新课教学方法：史料分析法、阅读指导法、分组讨论法、图示法、分析归纳法。教学时间：1课时。教学过程：导入新课：(展示图片高铁)教师高铁作为新一代铁路交通工具.以其快捷便利、安全舒适而受到乘客的青睐。不仅如此，高铁建设过程中所应用的高端技术以及资金投入使得高铁成为衡量一个国家工业乃至整体经济水平的重要标准。如今，中国的高铁技术日趋成熟，且已实现完全自主知识产权。2017年6月26日。“复兴号”动车组首发亮相，被称作“最新版中国高铁”。据媒体报道，“复兴号”采用大量中国国家标准、行业标准进行生产制造，其关键技术都是中国向主研发，具有完全自主知识产权。并且将在印尼高铁项目中使用，成为中国高铁。“走出去”的主力军。其实，中国的高铁建设只是中国经济发展的一个缩影，改革开放以来，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线为中国经济的腾飞插上了翅膀，中国开启了高速发展时代，堪称“世界经济的奇迹”。而在经济高速发展的背后，中国在经济建设领域都取得了怎样的成就，形成了怎样的发展思路呢？下面，就让我们学习第9课《世界经济的奇迹》。第9课世界经济的奇迹(板书)一、高速发展的国民经济(板书)教师：1978年12月、中共十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策，从此，中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。如今，近四十年过去了，改革开放给我国带来了怎样的变化？请同学阅读教材第63页正文部分，结合《我国经济总量世界位次变化表力》和《我国主要工农业产品产量世界位次变化表》，具体说说中国经济近四十年来发生了怎样的变化。学生阅读教材归纳后、教师总结：变化一：我国经济总量跃居世界第二位。变化二：我国工农业产品产量稳居世界前列。总的来说.改革开放使我回国民经济高速发展，综合国力由弱变强。被誉为"世界经济的奇迹”。接下来，我们再来看一组数据：材料：国际货币基金组织(IMF)于2016年4月12日发布了《世界经济展望》，数据显示2015年世界GDP总量为77.3万亿美元，总人口为73.I亿，人均GDP为10138美元。人均GDP排名中国之前的国家的GDP总量为53.17万亿美元，占全球谷GDP总量的72.7%，人口为18.67亿、占全球总人口的25%，人均GDP为28·176美元。中国GDP为10.98万亿美元，占全球GDP总量的15%、人口为13.74亿，占全球总人口的18.8%、人均GDP为7990美元，在全球191个经济体中、中国人均GDP排名第77位。据此，大家乂能得出什么结论呢?学生讨论后、教师总结:可以看出我国人均国内生产总值不高，低于世界平均水平，与发达国家还存在不小的差距。我们应当理性地看待我国TF世界经济中的地位，既要从我国经济的快速发展中受到鼓舞、增强民族自信心和自豪感，乂要看到与发达国家相比还存在差距。我们还需不懈努力、继续奋斗。二、西部大开发等战略的实施（板书）教师：党和政府把实现经济的协调发展经济的协调发展和可持续发展摆在十分重要的位置，并以此为宗，制定和实施了一系列经济发展战略。如西部大开发战略、东北老工业基地振兴战略和中部地区崛起战略等。学生看《中国区域协调发展战略示意图》，在教师指导下，使学生明确三大战略(西部大开发战略、东北老工业基地振兴战略和中部地区崛起战略)的涉及区域及空间位置。教师：请同学们阅读教材第64页小字部分，解决以下问题（1）国家把什么作为西部大开发的根本点？为什么要以此为根本点？（2）实施西部大开发战略取得了哪些成就？学生阅读后作答，教师总结：政府在促进经济高速发展的同时，也十分注重经济的协调、可持续发展，而西部大开发战略的实施正是对这...