Unit4Iusedtobeafraidofthedark【课前预习】1、很少；不常______________2、逃学______________3、亲身；亲自______________4、为……感到自豪__________________5、介绍n.____________________【答案】1.seldom2.beabsentfromschool3.inperson4.takepridein;beproudof5.introduction【自主学习】要求：阅读教材书29--31页完成下列句子。1、无论我走到哪里，总是被人关注。I_______tonsof_________everywhereIgo.tonsofsomething相当与___________,但是带有夸张和感情色彩，表示“很多；极多”。2、许多次我都想放弃，但是我奋力坚持了下来。ManytimesIthoughtabout__________,butIfoughton。fighton表示“奋力坚持下去”的意思。3、她建议他们亲自与他们的儿子谈谈。She________them_________theirsoninperson.________表示“亲自，亲身”。相当与______________.【答案】1、get,attention;lotsof；2、givingup；3、advised,totalkabout;inperson,byoneself。【合作探究】通过阅读30页2b部分，猜测下列单词词义并和正确的释义相匹配。A.influenceB.absentC.boardingschoolD.inperson1.notpresent;missingfrom2.haveaneffecton;change3.aschoolthatastudentcanstayini.e.he/shedoesnotneedtogohomeeveryday4.facetoface【答案】A-2;B-1;C-3；D-4【课堂反馈】1．Teachersshould___themtocontinuestudyingwhensomestudentswanttogiveitup.A.encourageB.keepC.preventD.make【答案】A【解析】试题分析:句意：当有的学生们想放弃学习的时候，老师们应该鼓励他们继续学习。Encourage鼓励。keep保持，prevent阻止，make使。根据语境可知答案选A。考点：考查动词和语境。2．________shouldnottobeallowedtoworkatnight.A.Sixteen-year-oldsB.Sixteen-years-oldC.SixteenyearoldsD.Sixteen-years-olds【答案】A【解析】试题分析：句意：16岁的孩子们不应允许夜间工作。形容语转换成名词，表示某一类人，故选A。考点：考查复合名词。3．Iusedto______late,butnow,I’musedto_____early.A.getup;getupB.gettingup;gettingupC.gotup;getupD.getup;gettingup【答案】D【解析】试题分析：句意:我过去经常晚起，但是现在我习惯了早起。usedto过去常常，后跟动词原形；beusedto习惯于做某事，后跟动词的-ing形式。故选D。考点：考查动词短语。4．.It’simportant__________usstudents_______carefullyinclass.A.for;listeningB.of;listenC.for;tolistenD.of;tolisten【答案】C【解析】试题分析：句意：我们学生在班上认真听讲是非常重要的。Itisimportantforsbtodosth某人做某事是重要的，其中forsbtodosth是不定式复合结构作句子的真正主语。如：Itisimportantforustoprotecttheenvironment我们保护环境是非常重要的。其他用于本句型的形容词还有：necessary，natural，strange等。故选C。考点：考查固定句型。5．Youneedn’tworryabout__________foodtoeatnow.A.nothaveB.nottohaveC.havenoD.nothaving【答案】D【解析】试题分析：句意：你不必为现在没有食物吃而担心。worryabout为……而担忧，about为介词，后跟v-ing形式作宾语。v-ing形式的否定形式是在其前加not，一般非谓语动词的否定形式都是在其的最前方加not，如不定式的否定形式就是在to前加not。故选D。考点：考查非谓语动词。
