《假如生活欺骗了你》【学习目标】1、知识目标：背诵诗文
2、能力目标：①把握诗文基调，有感情朗读诗文
②领悟诗句蕴涵的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力
3、情感目标：正确面对人生中的挫折
学习重点、难点：①熟读背诵全诗
②感悟诗中所蕴涵的哲理
【知识链接】1．关于作者普希金，俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人
他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力
俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力
”2．关于写作背景这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的
那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝
在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜
【导学过程】一、自主学习1
朗读诗歌，划分朗读节拍
2．根据拼音写汉字或根据拼音写汉字
忧郁（）瞬息（）zhù（）立荒草qīqī（）（）yōu（）寂涉足（）3
词语解释：涉足：伫立：幽寂：萋萋：4
形近字：贮zhù（）伫zhù（）5
本文选自________________，作者________（国籍）____________，著名诗作有________________________________；本诗的体裁是________________二、背诵比赛：（了解诗意，争取不加字不减字）三、合作探究：（答案见教参）1你认为“假如生活欺骗了你”这句话怎样理解
“你”指的是哪些人
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