第26课教育文化事业的发展以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例,了解近代新式教育发展的主要史实;以《申报》、商务印书馆等为例,了解近代新闻出版事业的发展
知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就
知识与能力了解近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、近代文学艺术成就等基本史实,提高学生分析和理解历史问题的能力
过程与方法通过对文学艺术内容的教学,培养学生的艺术鉴赏能力
利用剧照、图片、绘画资料,激发学生的历史想象力
情感态度与价值观使学生认识到文字是革命斗争的有力武器,大众传媒深刻影响着人们的日常生活,一定的思想文化是一定时期的社会政治经济的反映
重点新闻出版业的发展,文学艺术成就
难点新闻出版业的发展
教师:同学们,每当升旗仪式上五星红旗冉冉升起的时候,总是伴随着那嘹亮的国歌声
(播放《义勇军进行曲》)虽说只有短短的46秒,但是60多年来它却一直鼓舞着广大的中华儿女
大家知道国歌的曲作者是谁吗
教师:20世纪三四十年代,中华民族处于危亡关头,著名的音乐家聂耳投身于抗日救亡运动的洪流中,以其卓越的音乐才能,创作了《义勇军进行曲》,这首歌极大地激发了中华民族的抗战意志
1949年新中国成立时,中国人民政治协商会议第一次会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌
1982年,第五届全国人民代表大会第五次会议正式将其定为国歌
那么,与聂耳同时代的文学家、艺术家还有哪些
他们在近代中国为了国家的独立富强曾作过哪些努力
我们应如何理解他们的作品的内涵
这一节课,我们就来学习具体内容
一、教育、新闻出版业的发展1
近代教育的发展学生:(阅读教材第125页新式学堂的兴办)教师:(归纳,出示表格)时间学校洋务运动期间同文馆、福州船政学堂甲午战争后天津北洋西学堂、上海南洋公学百日维新期间京师大学堂多媒体呈现:我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行