中华人民共和国的成立主备人学科历史主备时间集体备课时间执教人课题第1课中华人民共和国的成立执教班级集体备课地点教学目标一、知识与能力（1）通过对中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容及其意义的分析，培养学生理解分析历史问题的能力。（2）通过对新中国成立的伟大历史意义的学习，培养学生分析和概括历史问题的能力。二、过程与方法（1）通过阅读课文及所附图表，探讨课中思考题，让学生感知开国大典的动人场面，加深对新中国成立的伟大历史意义的理解。三、情感态度与价值观（1）使学生认识到新中国成立使中国现代史上的伟大事件，也是20世纪世界伟大的事件之一，以此培养学生热爱新中国、热爱中国共产党的情感。（2）使学生认识到，西藏的和平解放使西藏人民摆脱了帝国主义和西藏农奴主势力的控制和掠夺，走上了团结、进步、发展的光明大道，这是中国共产党解决民族问题的伟大成果。教学重点中国人民政治协商会议、中华人民共和国成立的历史意义。教学难点西藏和平解放的经过及其重大历史意义。教法启发式教学讨论法问题探究教时一次备课集体备课（二次备课）【教学过程】[导入]：播放视频《开国大典》中毛主席站在天安门城楼讲话的部分，让学生感知开国大典的动人场面。提问：“新中国成立的过程怎样？有何重大的历史意义？”，由此导入新课。第1课中华人民共和国的成立（板书）师：随着解放战争的节节胜利和国民党的溃败，新民主主义革命即将取得全国胜利，在这种情况下，新中国成立的条件已经成熟，中国共产党开始筹备成立新中国。为了筹备成立新中国，中国共产党主组织召开了第一届中国人民政治协商会议。一、第一届中国人民政治协商会议（板书）1、会议的召开（板书）师问：第一届中国人民政治协商会议是在什么背景下召开的？时间、地点和中心议题是什么？。师在学生回答基础上讲述：背景：①七届二中全会的召开；②人民解放战争迅速发展，国民党南京政府覆灭，全国大陆基本解放。时间：1949年9月；地点：北平；中心议题：筹备成立新中国。师问：分析P1第一届中国人民政治协商会议代表构成，这次会议由哪些方面的代表？体现了会议具有怎样的性质？生：具有全国人民代表大会的性质。2、会议的主要内容（板书）师问：第一届政治协商会议的主要内容有哪些？生答：略师问：为什么说《共同纲领》具有临时宪法的作用？教师指导学生阅读P2卡片内容，理解《共同纲领》的作用。师问：你能说说国旗的寓意有哪些吗？学生回答后教师指出，国旗的设计者是曾联松，最初设计五星中大星里有镰刀斧头图案。然而，当初在征集到的三千余幅国旗设计图案中，五星红旗图案最初却未受重视。1949年的8月中旬，北平饭店413房间被辟成临时选阅室，陈列着3012幅应征的国旗图案供与会的政协委员进行初评。委员们一致看好三幅红底黄色的图案——第一幅是上面一颗金色的大星，旗下三分之一处是一条黄色的横杠；第二幅是上面一颗金色的大星，下面两条横杠；第三幅是上面一颗大星，下面三条横杠。而编号为32的五星红旗图案被放到了一边。后来张治中委员认为五星下面一横杠有分裂祖国之嫌，主张采用五星红旗作为国旗，田汉也主张用五星红旗，并建议拿掉大星中的镰刀斧头，这一建议得到毛主席的支持。1949年9月27日，政协第一次全体会议一致通过了五星红旗为中华人民共和国的国旗。五星红旗的寓意：旗面的红色象征革命，五角星用黄色象征着在红色土地上显示出的光明。大五角星象征着中国共产党，四颗小五角星象征着在中国共产党领导下的全国各族人民，也既当时的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小五角星各有一只角正对着大星的中心，象征着共产党领导下的革命人民大团结。‘3、会议的意义（板书）师问：第一届中国人民政治协商会议有何重要意义？教师在学生回答的基础上强调：人民政协具有广泛的群众性，在全国人大召开之前，它暂行人大职能，为全国最高权力机关。由它制定的《共同纲领》具有临时宪法的作用。政协会议还确定了新中国的首都、国歌、国旗和纪念法，所以，第一届新政协为新中国的成立做了重要准备。二、开国大典（板书）1、时间、地点（板书...
