广东省深圳市宝安实验中学九年级数学下册《圆的对称性(1)》学案北师大版思维导图:学习目标:1
了解圆是轴对称图形
了解弧、弦、直径等概念
掌握垂径定理及其逆定理
一、前提补偿1
在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫________图形
在轴对称图形中,对称轴两侧的对应点到对称轴的距离________
在轴对称图形中,沿对称轴将它对折,左右两边完全________
对称轴是任何一对对应点所连线段的________________
我知道的轴对称图形有(画出图形及其对称轴):二、自学展示(阅读课本P89,回答下列问题)1.圆是_______图形,它的对称轴是___________________,它有______条对称轴
2.______________________________________________________叫做弦;3.__________________________________________叫做直径;4.______________________________叫做弧;圆的任意一条直径把圆分成两条弧,每一条弧都叫做_________;大于半圆的弧叫做________,小于半圆的弧叫做________5.在同圆或等圆中,能互相重合的两条弧叫着等弧,与线段类似,在同圆或等圆中,弧可以进行加、减运算,也可以乘以或除以一个正数,得到弧的几倍或几分之一
特别提示:半径不相等的圆中的弧不能进行比较或运算
三、达标导学(一)知能点1:垂径定理阅读课本P90-91做一做,你能理解小明的想法吗
垂径定理:____________________________________一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个阅读课本P92想一想,你能回答这两个问题吗
垂径定理的逆定理:_