江苏省高邮市车逻初级中学九年级英语上册《Unit 1 Star sings》Main task学案 牛津版VIP免费

江苏省高邮市车逻初级中学九年级英语上册《Unit1Starsings》Maintask学案牛津版【学习目标】1.知识目标：(1）组织观点并用例子证明其合理性。（2）用正确的正式程度写一封正式信函2.技能目标：学会制作流程图,掌握推荐信的写作技能.3.情感目标：弘扬正气、促进自己.学习过程【预习指导与检测】一、预习导航（背景知识介绍）本课主要向学生介绍如何用英语写一封正式的推荐信。前面我们已经学会了如何描写人物的性格。在完成中心任务之前，创作一个图表可以更好地帮助同学们整理思想——本课中是一个特定的人物。围绕这个中心的是主要思想———此处即David的性格。图表的外围是一些具体的例子来说明David怎样展示这些性格特征。每一中心思想都可以衍生出无数的气泡这种方法有助于同学们给一篇文章列出大概构架，更直观地了解自己的各种思想，并理清它们之间的关系。二、预习成果（一）预习指导1.Heisneverafraidofmakingaspeechinassembly.他在晨会上发言从未害怕过。beafraidofsth/doingsth2.HewillnotminddoingextraworkfortheStudents’Union.minddoingsth.介意（反对）做某事（二）预习检测A、同学们：预习后试一试翻译下列短语1.个人品质2.暑期作业__3.获得满分4.介意做某事5.害怕在会上发言6.学生会7.向某人解释某事8.变得更加有条理9.推荐他当主席10.同意某人的意见11.做演讲__________________12.如何使用图书馆______________（三）同学们,在完成上面练习以后请你思考下列问题：Question:WhatareDavid’scharacteristics?（四）预学质疑Howtowritearecommendationletterandhowtodescribeaperson’scharacteristics?_______________________________________________【课堂导学与互动】任务一：两人一组，完成P21上面的流程图表，每一组学生回答图表中的一个问题。(1)IsDavidhard-working?(2)Canyougiveusanexample?(3)Davidisverycleverisn’the?(4)WhatdoesDaviddotohelphimselfgetmoreorganized?(5)CanDavidmakegooduseofhistime?(6)DoesDavidoftenhelpotherstudents?(7)Canyougiveanexample?(8)WhatdoyouthinkofDavid?任务二：四人一组，写出流程图中描写性格的形容词的同义词或近义词。任务三：学生独立完成B部分的空格，可以参考第21页上的图示。在全班集体该对答案之前，可以先让学生四人一组讨论一下答案。补充：1．一封正式的推荐信,在信的第一段中要进行整体介绍:告诉收信人这封推荐信的目的（purpose）。这里是推荐David担任学生会主席。2推荐信的第二段主要描写被推荐人的能力(abilities)。3．第三段中描写被推荐人的个性(personalities)。4．第四段中插写被推荐人曾经做过的事情(Whatheorshedid)。如果被推荐人有许多能力和个性，也可以逐项来写，就像课文中描写David那样。5．最后一段陈述一下推荐人的态度。任务四：两人一组，制作关于自己班里的班长或学习委员的流程图。1.可以先写一些描述班长或学习委员的形容词。如：Ourmonitorisveryhelpful,friendly,confident,clever,hard-working,organized,easy-going,patient,generousandsoon.2．制作流程图时，可以模仿21页上的例子，需要写一些具体的事情来支持自己的观点。如：Wethinkourmonitorisveryhelpful.Heiswillingtohelpotherstudents.LastSundayafternoon,hehelpedSimonwithhismathshomework.任务五：让学生以自己创作的流程图为指导，每人独立完成一封正式信函,可以模仿Kitty和Millie的信。【总结提升】学生间互相批改推荐信，彼此之间修改错误，挑选一些写得较好的文章，让学生重新誊写后张贴在教室的墙上。任务六：家庭作业1．记忆相关的词汇，词组和句型。2．模仿所学的内容，写一封推荐信。【当堂反馈】一、完成下列句子1.我们都同意推荐他当学生会新主席。Weallagree________________________thenewchairpersonoftheStudents’Union.2.他从不害怕在一大群人面前发表演讲。Heisneverafraidof__________________________alargegroupofpeople.3既然他这么勤奋，他不会介意为学生会做额外的工作。Sinceheissohard-working,hewouldnot____________________________4.我们认为他具备成为一名优秀班长...