第4课八国联军侵华战争【教学目标】知识与能力了解甲午战争的概况、《马关条约》的主要内容及其危害、台湾人民反抗日本殖民统治的英勇事迹掌握《马关条约》的主要内容及其危害情感态度与价值观甲午战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中，以邓世昌为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的抗争，他们是光荣的民族英雄。由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午战争以中国的失败而告终。《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。【重点难点】教学重点黄海大战、《马关条约》教学难点甲午战争的性质、中国战败的原因、《马关条约》的影响【教学过程】一、【导入新课】二、【出示目标】三、【提出问题、自主学习、尝试练习】一、请看课本21—22页，独立完成1—2问题：1.19世纪末，义和团运动爆发的主要原因是什么？义和团兴起地区、口号分别是什么？二、阅读课本22—23页《辛丑条约》一目内容，完成下列问题⑶影响：《辛丑条约》是西方列强强加给中国人民的沉重枷锁，西方列强进一步控制了_____，清政府完全成为，变成了____________⑵主要内容清政府赔款白银___________两，以海关等税收作担保，分39年还清，本息合计达_______两；②划定北京为，允许各国派兵保护，不准_____居住；③清政府保证严禁人民参加；④清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎________________铁路沿线要地。⑴签订：______年9月，清政府派全权代表_______与俄、英、美、日、德、法、意、奥等国签定。《辛丑条约》3.①借口：________________。②国家：___、__、___、___、___、___、___、___。③过程：年，八国联军由______率领，从大沽经天津向北京进犯，_______年8月占领_________。④义和团抗击八国联军的主要地点_______、_______、_______等。⑤八国联军暴行_______。⑥结果：强迫清政府签订了丧权辱国的《_______________》。2.八国联军侵华战争四、【学生互动】五、【师生互动】六、【拓展延伸】1.思考一下，八国联军侵华战争与前三次列强侵华战争有何不同？2.“为什么说《辛丑条约》后，清政府变成了‘洋人的朝廷’”？七、【归纳整理】《辛丑条约》《南京条约》《马关条约》签订国家赔款土地恭喜你答对了！其他影响八、【课堂达标】1.（2011·湖南衡阳）对下面年代尺上提供的时间，解读准确的是A．1842年，中英之间爆发鸦片战争B．1895年，中国开始沦为半殖民地半封建社会C．1901年，八国联军火烧圆明园D．1901年，中国被迫签订《辛丑条约》2.（2011·河北）清末一位小商贩说：在北京东交民巷，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更不说居住了，说什么皇上把这地界给了洋人。这一情景的出现是因为清政府签订了A．《南京条约》B．《瑷珲条约》C．《辛丑条约》D．《马关条约》3.（2011·浙江湖州）在中国近代，下列哪一条约签订以后出现了右图局面？A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》4.（2011·江苏淮安）1901年《辛丑条约》签订的消息付出，全国上下一片哗然，众人议论纷纷，忧心忡忡。下列议论符合史实的一项是A．割地赔款，丧权辱国B．清政府已成为“洋人的朝廷”C．允许外国人在中国开办工厂，中国民族工业没指望了D．清政府的统治已经被洋人的统治完全取代了5.材料一自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。材料二农历2009年二月初二凌晨，在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上，圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得，但蔡铭超“拍而不买”，拒绝付款。请回答：（1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的三次侵略战争的名称。（2）材料二中两件兽首是在哪次战争中被劫掠的？劫掠者是谁？（3）写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称。（4）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？九、【布置作业】难不住我！十、【课后反思】
