第四单元中华民族的抗日战争教学目标1．识记：掌握本单元的基础知识部分2．学会用表格或简图的形式对所学知识进行归纳整理，理清本单元的基本知识结构，提高学习能力，巩固本单元所学知识。学习重点提高归纳能力，巩固所学知识预见性难点理清单元基本知识结构，对本单元知识进行归纳整理。学生实际知识难点教学程序教学内容及教学流程时间方法与措施难度一、阅读单元回眸：二、分组归纳整理1、设计一幅本单元知识体系构建图2、设计《抗日战争大事年表》三、活动与探究1、历史上，台湾遭受过哪些国家的侵略？中国人民为抗击侵略、维护祖国对台湾的主权，进行过哪些斗争？2、数一数，鸦片战争以来，中国人民进行过哪几次51618学生个体自主阅读个体独立思考；小组内讨论交流。分组讨论、探究问题，并作好讨论记录。各小组安排好较大规模的反侵略战争？3、近代史上，日本发动过两次大的侵华战争，请问是哪两次？同样是面对强敌日本，两次反侵略战争为什么会一败一胜？4、学唱《毕业歌》《游击队之歌》《太行山上》等抗日歌曲，感受中华民族反侵略的斗争精神。6记录员、发言展示人。
