藻类植物学习目标学习重难点1、藻类植物的特征2、说出藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系使用说明1、本卡用时一课时2、自主学习问题独立完成，其他部分问题可提前思考或探究自主学习问题学法指导1、食用藻类是藻类植物。海带是常见的食用藻类，生活在中，是的植物体，由、、三部分构成，固着器、柄、叶状体不具备有高等植物的、、、的和，所以说海带没有根、茎、叶的分化，属于。2、小球藻是常见的食用藻类，植物体有细胞构成，像小球藻、海带这样生活在水中，没有根、茎、叶的分化的植物叫。3、藻类植物根据形态结构和所含色素的不同分为：、、、等不同门类。4、海带中所含的是治疗的专用药。我国海带的产量居世界，约占世界产量的。认真阅读课本P50-52就会找到答案自主学习总结：我清楚了：我还有什么疑问：你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想探究性问题方法点拨1、观察海带的形态，分别找出找出海带的固着器、柄和叶状体来。固着器是根吗？柄是茎吗？叶状体是叶吗？你的判断理由呢。2、玻璃缸的水长时间不换水缸的内壁上就会长出绿膜水会变成绿色。这是什么原因？3、藻类植物生活在什么环境中？生活中你还见过哪些藻类植物？小组合作，认真观察，相信你们一定会解决探究性学习总结：我清楚了：我还有什么疑问：你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想达标性问题自我反思1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的（）A．裸子植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．藻类植物2.下列植物中属于藻类植物的是A．月季B．水绵C．肾蕨D．葫芦藓3水绵细胞的一个最明显的特征是（）A．细胞呈长方形B．细胞核很大C．液泡很大D．有螺旋形的叶绿体4.烧杯中盛有池水，其底部有生活的水绵，在温度条件适合时，再给以什么条件，水绵会更快的浮上来（）A、氧气B、光照C、黑暗D、黑暗和阳光5.细胞中带有杯状叶绿体的藻类植物是（）A、水绵B、衣藻C、海带D、石花菜6.形成吃朝河“水华”的生物中，很大一类是（）A、单细胞藻类B、多细胞藻类C、菌类D、鱼虾类7.使用后能治疗和预防“大脖子病”的植物是（）A、蕨类B、海带C、胡萝卜D、桔子课后总结：我的收获：
