Unit9Myfavoritesubjectisscience(第5-6课时)学习目标1
会拼会读本课时重点单词useful,from,Mrs,finish,lesson,hour,短语from
,并会灵活运用本单元所学单词、短语
通过精读和泛读,学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常学习生活,及自己喜欢的一天
合理安排自己的学习和生活
学习重点难点1
用适当的形容词描述每个学科
以书信的形式向朋友谈论自己的日常学习生活,及自己喜欢的一天
自主预习1)时段:(当堂前十分钟)2)预习内容及目标:预习P53-P54的单词并牢记,扫清生词障碍并初步理解2b短文
2、方法指导:先跟读单词3-5分钟,独立记忆,默读课文并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,最后请同学们合上课本独立完成各题,完成后对桌间相互批阅
预习检测完成课件上的题目
课堂互动Task1
looking:打开课本P53,认真读2a方框中的科目名词,你对这些学科有什么看法
用适当的形容词描述每个学科
Reading:阅读2b方法指导:1
阅读第一遍课文,捕捉课文意思,画出于梅喜欢的科目和不喜欢的科目
阅读第二遍课文,完成2c
阅读第三遍课文,根据2b的信息表小组内复述课文
阅读3a内容,并将其排序,组成一封电子邮件
Writing方法指导:1
完成3b,填写你星期五的课程表
给朋友写封电子邮件,谈谈你星期五的活动
完成SelfCheck
当堂检测(完成课件上面的练习题)日清过关:单句改错1
()IambusyatMonday
Whataboutyou
______ABCD2
()-What’sTomfavoritesubject
-History
______ABCD3
()-Whatdoyoulikeart
-Becauseit’sinter