Unit4IusedtobeafraidofthedarkPeriod4课题名主备人课时Period4(SectionAGrammarFocus-4c)学习目标1)学习掌握下列词汇:European,African,British,speech,public,inpublic2)进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组
3)掌握如何表达过去常常做的事情或状态的句型
4)掌握usedto的不同句型用法,并通过不同方式的练习,来熟练运用这些句型
让学生明白事物是在不断发展、变化的道理,培养学生积极向上的心态
学习重点1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组,达到熟练运用的目标
2)总结usedto的不同句型
学习难点1)学习运用表达过去常常做的事情或状态的句型2)掌握usedto的用法
教学步骤教学过程二次备课I
Reviewsomemainphraseswelearnedinthelastclass
Checkthehomework
LetsomeSstellsomethingabouttheCandyWang
①CandyWang’sbackground
②ThechangeofCandyWang’slife③CandyWang’sadvicetoyoungpeoplewhowanttosucceed
兴趣导入Translatethesentences:Paulausedtoberealyquiet
Shedidn’tusetobepopularinschool
Sheusedtolistentopopmusic
Shedidn’tusedtolistentocountrymusic
ReadGrammarFocusbythemselves
Translatethesentences