Unit4IusedtobeafraidofthedarkPeriod4课题名主备人课时Period4(SectionAGrammarFocus-4c)学习目标1)学习掌握下列词汇：European,African,British,speech,public,inpublic2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3）掌握如何表达过去常常做的事情或状态的句型。4)掌握usedto的不同句型用法，并通过不同方式的练习，来熟练运用这些句型。让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。学习重点1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)总结usedto的不同句型。学习难点1)学习运用表达过去常常做的事情或状态的句型2)掌握usedto的用法。教学步骤教学过程二次备课I.温故知新1.Reviewsomemainphraseswelearnedinthelastclass.Checkthehomework.2.LetsomeSstellsomethingabouttheCandyWang.①CandyWang’sbackground.②ThechangeofCandyWang’slife③CandyWang’sadvicetoyoungpeoplewhowanttosucceed.II.兴趣导入Translatethesentences:Paulausedtoberealyquiet.Shedidn’tusetobepopularinschool.Sheusedtolistentopopmusic.Shedidn’tusedtolistentocountrymusic.III.感受新知1.ReadGrammarFocusbythemselves.2.Translatethesentences.IV.梳理巩固1.Writesentencesaboutthepastusingusedto.Thenchecktheanswers.2.TellSstoreadthechartin4aandtrytowritesentencesaboutEmilywithinformation.2.方法指导：描述Emily五年前的情况，应用usedto句型，而描述现在的情况，应用一般现在时态。并将第一个信息写出一个例句。e.g.Emilydidn’tusetoeatalotofvegetables,butnowshelovescarrotsandtomatoes.3.Sstrytowritesentencesbythemselves.4.Checktheanswerswiththestudents.5.Groupwork.(4c)V.拓展探究一、So与muchSo常与形容词、副词、many、much、little、few连用，或用结构“so+形容词+a/an+名词”Such的常用结构为“such+a/an+形容词+名词”二、usedto的用法usedto意为“过去常常”，用于表示过去习惯性的动作或存在的状态（强调与现在的对比，暗示现在不做了）。其中to为不定式符号，后跟动词原形。usedto只用于一般过去时态，没有人称和数的变化。例如：Tomusedtobeverythin,butnowhe’sbigandstrong.汤姆以前很瘦，但现在他又高又壮。三、句式结构：1.否定句usednot主语+todosth.didn’tuse2.一般疑问句Did+主语+use+todo…?答语：Yes,sbdid./No,sbdidn’t.3.反意疑问句主句，didn’t+人称代词？例如：—Didyouusetogotomuseums?你过去常去博物馆吗？—Yes,Idid./No,Ididn’t.是的。/不是。Yourbrotherusedtohavenoodlesforbreakfast,didn’the?你哥哥过去早餐常吃面条，不是吗？VI.课堂检测Ⅰ.根据括号内的汉语提示，完成下列英语句子，每空词数不限。1.MrBlack_________________(以前是一位医生),butnowheisasinger.2.Didyourfather______________(过去常常看电视)aftersupper?3.Youusedtohavelongcurlyhair,___________(不是吗)?4.I_______________________(以前常常骑自行车去上学),butnowI_________________________(习惯走着去).Ⅱ.根据括号内的要求完成下列句子，每空词数不限。1.Motherusedtogrowflowersinhergarden.(改为否定句)Mother_____________growflowersinhergarden.2.Billusedtocollectstampswhenhewasinmiddleschool.(改为一般疑问句)_____________collectstampswhenhewasinmiddleschool?教学反思
