第7课亥革命项目设计内容备注课题第7课辛亥革命教学目标知识与能力了解并概括孙中山的主要革命活动,掌握制作历史大事年表的基本技能
了解武昌起义和中华民国成立的情况,评价辛亥革命的历史意义
过程与方法阅读课文,掌握制作大事年表的基本技能;了解孙中山进行的主要革命活动;查找有关材料,了解辛亥革命的历史功绩,探讨辛亥革命的历史意义
态度与情感通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义,学习一代伟人“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的革命精神;继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业;使自己具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感
重点武昌起义和中华民国的成立;辛亥革命的历史意义
难点辛亥革命的历史意义
教学手段方法多媒体课件
教学过程教师活动学生活动说明或设计意图导入1840年鸦片战争以后,清政府统治下的中国挣扎在半殖民地半封建社会的深渊之中
从此,中华民族面临着两大历史任务:一是争取民族独立;二是实现国家富强
“近代中国人民的反封建反侵略斗争”,请问同学们,为了民族独立和国家富强中国人做了哪些努力
学生回答后老师总结:中国的出路何在
今天,我们就一起来学习第7课“辛亥革命”放映孙中山先生早期革命活动
一、兴中会和中国同盟会
自主学习填表讲解:兴中会在国外成立后,国学生思考回答,洋务运动和戊戌变法,结果都失败了
名称时间地点创建者性质兴中会同盟会从中华民族所处的历史劫难出发,激发学生学习的兴趣,唤起学生的求知欲和爱国情,提高学生对探究
新知识的积极性
要求学生在看视频时,随手将时间、地点等小知识点记录下来,以便讲授新课内也出现了很多的革命团体,孙中山认识到:要想壮大我们的革命力量,必须将这些革命团体团结起来,形成一个统一的革命组织,这样就成立了同盟会
同盟会的机关刊物和革命纲领是什么
分析革命纲领:通过前两句,可以得出结论,革命派把矛头指