江苏省高邮市车逻初级中学八年级英语上册《Unit2Schoollife》readingII学案牛津版学习目标1.知识目标:再读课文,更准确地把握信息
技能目标:会运用本课的词组和句型
情感目标:通过了解John和Nancy的个人感受和观点,培养对自己学校的真挚感情
学习重点会运用本课的词组和句型
学习难点了解John和Nancy的个人感受和观点,形成自己对学校生活的感想
学法指导再读课文,自主合作
学习过程【预习指导与检测】一、预习导航上一课时John和Nancy的文章,可能同学们还有些许疑问,例如单词,词组,句型之类,这一课我们将共同解决这些问题
二、预习成果(一)词组翻译
一个混合学校________________2
怎样做健康可口的饭_________________3
在读书周期间________________4
开车送我上学5
花两小时做功课7
玩得很开心9
帮助我做功课10
在每堂课接近结束时________________11
练习打垒球12
一个14岁的男孩13
一起上课14
从家里带书和杂志来________________15
花得时间比坐公共汽车少16
一周两次(二)haveagreattimedoingsth是什么意思
它的同义词组还有哪些
(三)预学质疑【课堂导学与互动】任务一:活动
再读Reading部分,完成下面短文
Johnwasin_______atWoodlandSchoolnearLondon
It’sa_____school
Hisfavoritesubjectis________________
Sohecancookhealthyand___________mealsnow
Hisschoolhasa_______weekeveryyear
Heandhisclassmatescanreadbo