《明清帝国的专制统治》教案教学课题教学目标讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。教学重点明清抗击外国侵略的英勇斗争，如戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战等。教学难点《尼布楚条约》的签订教学用具多媒体教学流程教师活动学生活动复备栏一、新课导入我们伟大的中华民族有着反抗外来侵略的光荣传统。为了捍卫国家的主权和领土完整，先烈们抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲壮美的英雄赞歌。你能说一说你崇敬的民族英雄有哪些吗？（学生回答）这些民族英雄都是我们应该永远尊敬和怀念的。今天让我们去了解一下明清时期中国人民为了反抗外来侵略做了哪些英勇的斗争，涌现出哪些民族英雄。二、自主质疑三、交流展示学生回答上述问题。四、互动探究■看图说历史积极思考，进入新课的学习。自学填空回答并完成问题小组合作，明清抗击外国侵略的英勇斗争明朝清朝维护国家主权巩固国家统一●写一写：分别写出图一、图二、图三中的历史人物以及他们的主要事迹。■阅读材料探究历史材料一：“封侯非我意，但愿海波平”材料二：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”●说一说：材料一、材料二分别是谁的话语？反映了他们什么样的愿望？●议一议：做完以上问题，作为新时代的中学生，你有什么感想？材料三：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北、格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国；外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。●说一说：材料反映了我国近代历史中的哪一条约？它的主要内容是什么？●议一议：这一条约的签订有何意义？在预习的基础上，共同完成探究任务。五、矫正反馈完成检测板书设计：戚继光抗倭明朝郑成功收复台湾明清抗击外国侵略的英勇斗争清朝—雅克萨之战作业布置：完成《学习指导》教学反思：
