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八年级历史上册 第22课 全面内战的爆发教学建议及教学案例 人教新课标版VIP免费

八年级历史上册 第22课 全面内战的爆发教学建议及教学案例 人教新课标版_第1页
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八年级上册第22课教学建议、教学案例及参考答案【特别提示】导学案只是老师教学的一个辅助,千万不能完全一成不变地依据导学案来教学,如果机械使用导学案,课堂教学过程将毫无生气,也不会起到好的教学效果。【参考答案】第22课全面内战的爆发【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力。2.了解全面内战的爆发,认识国民党独裁内战的本质。【自主学习】(推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!)请同学们阅读教材112页到113页的内容,回答1—2题:请同学们阅读教材115页的内容,回答第3题:【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯!)1945年毛泽东亲赴重庆谈判时,著名民主人士柳亚子先生称赞毛泽东的行动是“弥天大勇”,你同意柳亚子先生的评价吗?为什么?同意;原因:国共两党从1927年至1936年10年间针锋相对,国民党屠杀了无数的共产党员和革命群众,共产党及其领导的革命军队被国民政府称为“共匪”,国民党曾高价悬赏买毛泽东的人头,在这样的情况下,毛泽东不顾个人安危,亲临重庆,所以……3.全面内战爆发时间:1946年6月;标志:国民党军队向中原解放区发动大规模进攻。解放军作战原则:集中优势兵力,各个歼灭敌人;作战方法:集中兵力打运动战。结果:粉碎了国民党军的全面进攻。战争性质:美帝国主义出钱出枪、蒋介石出人的反共反人民的战争。1.抗战胜利后的形势①全国人民渴望和平、民主。②中国共产党主张废止国民党一党专政,建立民主联合政府,提出了“和平、民主、团结”三大口号。③国民党企图继续实行法西斯独裁统治,准备发动反共、反人民的内战。④美国实行扶蒋反共政策,帮助国民党运兵到内战前线。①蒋介石为什么三次电邀毛泽东赴重庆谈判?为了进一步赢得准备内战的时间。②毛泽东为什么赴重庆谈判?为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。③时间:1945年8月,地点:重庆。④中共谈判代表:毛泽东、周恩来、王若飞等。⑤结果:签订《会谈纪要》,又称《双十协定》,规定坚决避免内战。⑥未达成协议的内容:解放区的_______________和____________的合法地位。重庆谈判2.其他答案言之成理也可。【归纳整理】(倾满天甘露,润明每一天渴盼的眼睛)学习本课以后,你有什么收获?请你列出本课知识要点。【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!)1.(2010·河南)历史赋予各个时代不同的主题,如五四运动时期的主题是民主、科学;国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。抗日战争胜利后的主题是()A.爱国、救亡B.民主、和平C.自强、求富D.和平、发展2.(2010·湖南湘潭)自2009年台湾开放大陆居民赴台旅游以来,大陆居民赴台旅游络绎不绝。为了吸引大陆观光客,中国国民党党史馆设计制作了右图——蒋介石与毛泽东“欢笑言和版”雕塑。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”所取得的成果是()A.推翻了北洋军阀的反动统治B.西安事变和平解决C.签署了《双十协定》D.建立了新中国3.(2010·广西贵港)国民党军队大举进攻哪一解放区,全国性的内战从此开始?()A.山东解放区B.东北解放区C.陕北解放区D.中原解放区4.(2009·重庆中考)阅读下列材料:材料一当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时,我们为着挽救祖国的危亡,在和平统一团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在,只有我们民族内部的团结,才能战胜日本帝国主义的侵略。——《中国共产党为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)材料二内战时期全国经济状况表(设战前工农业产量为100%)重庆谈判的老照片材料三今天,两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的,两岸关系展现出和平发展的光明前景。——全国政协主席贾庆林在海峡论坛大会上的讲话(2009年5月19日)请回答:(1)根据材料一,说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识,回答这次国共合作的重要作用。实现民族内部的团结,建立抗日民族统一战线。作用:实现了全民族的抗战,为洗雪近代中国的耻辱,取得反法西斯战争的胜利做出了贡献。(...

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