第4课甲午中日战争课程标准讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神;简述《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系
学习目标和要求1、知识与技能:通过本课的学习,使学生了解甲午中日战争的概况:日本发动战争的目的;为什么叫甲午中日战争;黄海海战;旅顺陷落;威海卫溃败
中日《马关条约》的主要内容及其影响
台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹
2、过程与方法:在教师帮助下,让学生讲一讲邓世昌在黄海海战中的英雄事迹,从而训练和培养学生的口头表达能力;通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度,从而培养学生综合分析问题的能力
3、情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识:甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争
在战斗中,以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争,他们是甲午战争的民族英雄;由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后,甲午中日战争以中国失败而告终
中日《马关条约》的签订,大大加深了中国社会的半殖民地化
[来源:Z#xx#k
Com]教学重点、难点、知识点1、重点:黄海大战、《马关条约》2、难点:甲午中日战争的性质,中国失败的原因和《马关条约》的影响
学法指导1、读课文概括本课主要内容本课主要讲述了几个问题:、、2、掌握本课知识点:一、来自日本的挑战(介绍了甲午中日战争爆发的原因)[来源:学
网](1)根本原因:19世纪中叶,日本明治维新后,从一个闭关锁国的国家,迅速走上了的发展道路
把作为基本国策,其侵略矛头直指邻近的
(2)直接原因:1894年,朝鲜爆发民众起义,日本趁机进攻
7月,日本舰队在偷袭清军运兵船,清政府被迫对日宣战
二、黄海大战(本课重点)(1)1894年9月,中国军舰