Unit5Doyouhaveasoccerball学习目标1
学会新单词,do,volleyball,basketball,have,tennis,ball,ping-pong,bat,soccer及句子—Doyouhaveasoccerball
—Yes,Ido/No,Idon’t的用法
通过自主学习,对话和听力训练,会用do引导一般疑问句并且做肯定否定回答
交流彼此所拥有的物品,激发对体育的热爱和兴趣
学习重点难点1.do引导的一般疑问句及其肯定否定回答
自主预习1)时段:(当堂前十分钟)2)预习内容级目标:预习课本P98的单词及课文对话,扫清生词障碍并初步理解对话含义
2、方法指导:先跟读单词3-5分钟,独立记忆,默读课文并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,最后请同学们合上课本独立完成各题,完成后对桌间相互批阅
【当堂反馈】完成课件上面的练习题课堂互动Task1
looking:看1a中的图片将单词与图中物品配对
方法指导:1
仔细观察图片中的物品
结合图片,完成单词与图中物品配对
Listening:听对话完成1b方法指导:1、听第一遍录音,整体感知对话大意,尝试听懂语句表意
2、听第二遍录音,圈出所听到的单词
3、听第三遍录音,跟读对话,朗读1a对话
Speaking:(对话学习及运用)方法指导:1
大声练读1a对话至脱口而出:2
与同伴一起练习下面的对话,然后就图中物品进行问答
利用本课对话范例中的句型,结合所学,创设情境自编新对话A:Doyouhaveaping-pongbat
B:Yes,Ido
A:Doyouhaveasoccerball
B:No,Idon’t
Exploring1
---Isthisapencil
---Yes,itis
(翻译)___________________2