第4课《经济大危机》课时安排：1课时学习目标：了解和掌握1929—1933年资本主义世界经济危机的历史，包括“一战”后1924—1929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”及经济危机在美国的爆发，危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果等有关史实
认识资本主义制度有着不可克服的根本矛盾，其稳定只能是相对的、暂时的，不稳定则是绝对的、永恒的
罗斯福新政有助于美国的尽快恢复，但是新政没有也不可能解决生产力危机的根源──资本主义制度的不合理性，因而不可能从根本上消除危机
学习重点：一是经济危机的特点及影响，二是罗斯福新政的措施和影响
学习难点：对罗斯福新政内容的理解及对罗斯福新政的评价学习过程：【自学导航】1、20世纪20年代，特别是在年间，资本主义世界基本处于时期，主要资本主义国家的经济一时
但是，这一“繁荣”的背后却孕育着严重的危机
年，一次空前严重的经济危机终于在爆发，然后迅速席卷了
2、严重的经济危机引起了，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡
3、年，就任美国总统
为对付这一经济危机，宣布实行
4、实行新政的目的，是在
5、新政的中心措施是
6、新政的影响：（在教材上标注答案）【交流讨论】作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用------————罗斯福1、“经济制度中的严重缺点”指什么
2、“旧民主秩序的新应用”指什么
3、罗斯福“永远纠正我们经济制度中的严重缺点”这一点能否实现，为什么
【课堂达标】1．一战后,被称为资本主义相对稳定时期的是（）A．1918—1923年B．1924—1929年C．1929—1933年D．1933—1939年2．1929—1933年带来严重后果的资本主义经济危机首先从哪国开始,迅速席卷整个资本主义世界的
（）A．英国B．美国C．法国D．德国
