Unit8Whenisyourbirthday（第4课时）【学习目标】1．扎实掌握本课重点单词test,trip.短语Englishtest,schooltrip及重点句型。并学会询问活动日程的句型。2．通过自主学习和合作探究，能灵活使用本节课句型进行交际。3．学会合理安排自己的日程,做一个有计划的人。学习重难点学会询问活动日程的句型。自主预习时段:(当堂前十分钟)熟练掌握本课的单词和短语.1.个人自读，记忆本课单词．2.小组互相检查单词读写情况．3.根据汉语写出下列英语单词,短语并展示．测验;检查__________旅游;旅行____________聚会;晚会__________游戏；运动；比赛___________英语测验______________学校旅行_________________生日宴会_____________篮球比赛_________________课堂互动Task1:完成1aMatchthepictureswiththeevents.方法指导：1.先仔细观察4个图片的人物和活动。2．翻译这4个单词或短语的意思。3.将图片和活动配对。Task2：Listening(完成1b-1c)方法指导：1.听第一遍录音，整体感知对话大意，尝试听懂语句表二．句型转换1.Wehaveaping-ponggameonJuly7th.(改为一般疑问句)教师教学设计教师姓名_____________任教班级____________________________haveaping-ponggameonJuly7th?2.Doyoulikeplayingcomputergames?(做肯定回答)Yes,_______________.3.I’mtwelve.(对划线部分提问)_________________areyou?4.MybirthdayisonOctober9th?(对划线部分提问)________________yourbirthday?
