Unit6WhenwasitinventedPeriod7课题名主备人课时Period7(SectionB3a-SelfCheck)学习目标1
语言知识目标:1)复习一般过去时态被动语态的用法
2)能够用英语讲述自己所熟悉的某一发明的简单过程
3)能用就本单元所学习的寓言故事等语言材料,进行完型填空
并用英语介绍某一发明的简要过程
情感态度价值观目标:了解世界上一些对人类有着重大意义的发明的相关信息,开阔学生的眼界,养成勤于思考,善于发现的好习惯,培养学生的创造精神
学习重点1)用英语介绍某一发明的简要过程
2)掌握本单元所学的词汇、句型及语法知识,并能进行综合练习运用
3)完成Selfcheck部分的练习试题
学习难点用英语介绍某一发明的简要过程
教学步骤教学过程二次备课I
温故知新RevisionHowmuchdoyouknowaboutinternationalbasketballteamsinAmerica
Matchtherightinformation
Reviewtheexpressionsandsentences
Tellthedevelopmentofthebasketball
AskSswhichinventiontheylikebest
Ssthinkabouttheirfavoriteinventions
LetsomeSstalkabouttheirfavoriteinventions
AskSswhatthingstheydon’tliketodo
Problem:quicklytakingnotesinclass
Discussingroupandthinkofaninventionthatcouldhelpyou
Newinvention:aspecialpenWhatitis