Unit7Howmucharethesesocks（第2课时）学习目标1.牢固掌握单词:big,small,short,long,woman,need,look,take,pair.以及句子CanIhelpyou?Ineedasweaterforschool.I’lltakeit.Hereyouare.会灵活运用所学单词和句型。2.通过听说练习，提高学生在购物情景交际中运用语言的能力。3.通过对生活用品及其价格的询问与了解，培养学生热爱生活的情趣。学习重点、难点句子CanIhelpyou?Ineedasweaterforschool.I’lltakeit.Hereyouare.自主预习1.时段:(当堂前十分钟)2.预习内容及目标：预习课本P38页的单词、对话及各题目要求，扫清生词障碍并初步理解对话含义。3.方法指导:先跟读单词3-5分钟,独立记忆,默读对话并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,最后请同学们合上课本独立完成课件上各小题,完成后对桌间相互批改。预习自测汉译英：大的，大号的：小的，小号的：短的，矮的：长的女子：买下，拿，取：一双袜子:一条裤子:给你：CanIhelpyou?:Ineedasweater.课堂互动Task1Listening:listenandrepeatof2a方法指导1.先熟读2a中的单词2.听录音跟读Task2Speakingandpairwork（对话学习练习2d）方法指导1．熟读、练习2d对话及例句2．小组内对子讨论，小组集体讨论Task3Listening：听对话，完成2b,2c方法指导1．听第一遍录音，整体感知对话大意，尝试听懂语句表意2．听第二遍录音，圈出所听到的物品3．听第三遍录音，核对答案并小声跟读对话4．再听一遍录音完成2cTask4Roly-play方法指导1.大声练读2e对话至脱口而出。2.根据2e对话创设情境，自编新对话。【当堂检测】完成课件上的题目【日清过关】根据提示完成句子1.----Howm_____isyourruler?----Oneyuan.2.In_____askirtfortheparty.3.The_____(鞋)aretoosmallforme.Iwantb___ones.4.TwodollarsforonepairandthreedollarsfortwoP____.5.It’scold.Ineedtowearas_____.6.----Howmuch_____thepairoftrousers?-----_________10dollars.7.----Howmuch______thepairofshoes?(isare)-----Twentydollars______enough.(isare)教师教学设计教师姓名_____________任教班级______________8.Thegirl_____(need)some_____(help).9.------___________________?(我能帮您吗？)------Justacupofcoffee,please.
