江苏省高邮市车逻初级中学九年级英语上册《Unit 2 Colour》Wecome to the unit学案 牛津版VIP免费

江苏省高邮市车逻初级中学九年级英语上册《Unit2Colour》Wecometotheunit学案牛津版【学习目标】1．知识目标：认识不同颜色的名称。2.技能目标：认识彩虹的颜色以及它们的顺序。3．情感目标：学会对需要帮助的人表达爱。学习过程【预习指导与检测】一、预习导航（背景知识介绍）彩虹是当太阳光照射在雨水上而在天空中产生的一系列五颜六色的弧形，是由太阳光照射进雨滴中产生折射和反射形成的。彩虹的颜色为：红（Red）、橙（Orange）、黄（Yellow）、绿（Green）、蓝（Blue）、靛蓝（Indigo）、和紫罗兰色（Violet）七种颜色，并且按此种顺序排列。为了能记住这些颜色的正确顺序，英国学生通常用以下这句话帮助记忆：RichardOfYorkGaveBattleInVillages.当然也可以想出自己的记忆方法，如：ReadOnlyYourGrandmother’sBooksInVenice./ReallyOldYoghurtGoesBadInVillages.二、预习成果（一）预习指导1.wouldrather…than…宁愿…而不愿…后接名词或动词原形I’dratherplayfootballthanplaybasketball.2.nothing,something…为不定代词（只有单数形式），修饰它们的词、短语要放在它们后面。Doyouhaveanythingimportant？3.thereisnothingwrongwith…….…没什么毛病（二）预习检测A、同学们预习后，请翻译下列短语。1.红色的血________________________2.蓝色的天空______________________3.绿色的田野______________________4.黄色的柠檬_______________________5.黑色的长裤_______________________6.白色的雪_________________________7.灰色的头发______________________8.紫色的葡萄_______________________9.橙色的橘子_______________________10.棕色的课桌______________________11.……有些问题____________________12.穿在你身上看上去很好看___________13.告诉某人关于某事_______________14.向窗外__________________________15.生活在一个色彩斑斓的世界________________________________________________16.彩虹的颜色______________________________________________________________B、单项选择。()1.Theremustbesomethingwrong____thecomputer.Ican’tfixit.A.toB.withC.inD.on()2.Thesunisshining_______therain.A.inB.fromC.acrossDthrough()3.—Whichoftheseshirtsdoyoulikebest?—I’lltake_____.Theyarebothexpensiveandoutoffashion.A.neitherB.eitherC.noneD.both()4.Ididn’tnoticeyouwere___________anewshirttoday.A.puttingonB.wearingC.dressingD.dressed()5.ofuslikesthisfilm.A.NooneB.NobodyC.NoneD.No()6.Theboylooksnicewhiteandtheredsweaterlooksgoodthegirl.A.with;onB.in;onC.on;inD.in;with()7.Doyouknowinarainbow?A.howmanycolourthereareB.howmanycoloursarethereC.howmanycolourarethereD.howmanycoloursthereare()8.Isthere________interestingintoday’snewspaper?_______A.something,NothingB.anything,NothingC.anything,NoneD.nothing,Nothing()9.Mostchildrenicecreamfruit.A.wouldrather;thanB.love;toC.likes;ratherthanD.like;better()10.I’dratherthan.A.readbooks;watchTVB.readingbooks;watchingTVC.toreadbooks;watchTVD.readbooks;towatchTV（三）预学质疑Therightorderofthecoloursoftherainbowis____________________________.【课堂导学与互动】任务一：你还记得我们曾经学过的颜色吗？你最喜欢哪个颜色？你知道你自己最喜欢的颜色与自己的性格有何关系吗？复习学生已经学过的颜色名称，如red,green,blue,white,brown，black，orange等。学生四人一组，一个学生可以挑选任意事物如水果、植物等，另一个学生说出其颜色并接着给出另一物体，再由别人回答，依次类推，如：Sl:Mango.S2:Yellow.Sky.S3:Blue.Yourhair.S4:Black………..任务二：教师说:Eddie和Hobo也在谈论颜色，请听听他们在谈什么？回答问题WhydoesEddiechooseblueinsteadofpink?学生跟着录音朗读一遍，同时要注意Eddie和Hobo所使用的语音语调哦！任务三：你看过彩虹吗？你能说出彩虹都有那些颜色吗？完成课本第25页A部分的空格，分小组讨论下列问题：1.H...